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부모의 원활한 의사소통은 교사에 대한 영유아의 신뢰도를 높이는 결과를 낳게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 어린이집에서 실시되고 있는 부모연계프로그램의 개념 및 유형, 필요성, 효과를 조사하고 보육교사로서 의견을 피력해 보
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연계를 강화해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고자료
부모교육 김영옥(대학교수) 저 | 공동체 | 2016.07.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모연계프로그램의 개념 및 유형, 필요성, 효과 등을 기술
2. 부모와의 연계에 따른 부모역할
3. 부모연계프로그램에 대
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1. 부모연계교육이란?
2. 부모연계교육의 중요성
3. 가정연계교육에서의 부모의 역할
4. 부모연계 프로그램의 유형
5. 부모교육 프로그램의 성공요건
6. 부모연계 프로그램의 방법
1) 등하원시 면담
2) 가정통신문
3) 부모회(강
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협력(6) 구청 동사무소와의 협력
(7) 지역주변의 시설 및 기관과의 연계 1. 부모협력 체계
1) 부모와의 의사소통 방법
2) 부모교육의 유형
2. 지역사회 협력
1) 지역사회 연계 협력방안
2) 기타 지역사회 연계활동의 실제
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유형
3. 아동보육서비스의 실천
1)아동보육서비스의 구성영역
2)아동보육 프로그램의 계획 및 실천
(1) 보호․영양․건강․안전영역 프로그램
(2) 교육영역 프로그램
(3)부모서비스 및 지역사회 교육영역(
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부모와의 협력
6) 평가
2. 반편견 프로그램
1) 교육과정
2) 환경구성
3) 교사의 역할
4) 부모와 지역사회와의 연계
3. 친환경 프로그램
Ⅳ. 한국유아교육현장에서의 적용방법 및 활성화 방안
1. 혼합연령 프로
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연계 수학교육활동을 통한 부모교육의 인식변화. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
정윤정(2007). 유아교육기관의 부모교육 유형 및 내용분석. 인천대학교 교육대학원 석사학위논문. 1. 유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리,
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부모교육ㆍ참여 활성화 방안 연구”, 육아정책연구소, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육시설 측면에서 협력의 필요성
2. 부모 측면에서 협력의 필요성
3. 보육시설과 부모와의 협력의 유형
1) 부모교육의 형태
2) 부모참여의
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연계 필요성
1) 자원
2) 유대관계
3) 협력
4) 통합
3. 영유아교육기관과 지역사회와의 연계 프로그램의 유형과 방법
1) 자원자 활용
2) 가족교육
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부모교육을 통해 얻을 수 있는 점
(2) 부모교육의 구체적 기능 (Spodek, Saracho)
(3) 부모교육 및 참여 프로그램의 내용
5. 부모교육 및 참여의 계획과 운영
(1) 부모교육 및 참여의 계획 시 고려할 사항
(2) 부모의 참여 수준에 따른 유형 분류
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