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Ⅰ. 서론 허시와 블랸챠드의 상황적 리더십 이론은 기본적으로 리더십 이론의 특성이론과 행동이론의 갖는 한계점을 극복하기 위해 등장하였다. 특성이론과 행동이론의 공통점은 리더가 부하들에 대해 어느 특정한 특성이나 행동을 보이
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리더십]        [리더행동]➜[효과성]               ⇑            [상황변수] 02 리더십 상황이론의 배경 ╋━━━━━━━━━━───────── 리더십의 상황적 접
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리더의 행동을 선택 →리더는 자신이 원하는 결과를 가져올 확률이 높은 행동을 선택한다. -기대 이론의 제한점; 리더가 각 행동 대안의 기대값과 유인가를 구체적으로 어떻게 도출하는가에 대한 설명 부족 리더 행동에 대한 상황적
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Ⅰ. 서론 상황적 리더십은 업무 환경에 대한 리더유형의 효과성에 대한 리더십 모델로 관리자의 효과성을 극대화하기 위해서는 업무 환경이 이를 충족시켜야 한다고 보고 있다. 즉, 상황적 리더십은 리더의 적합한 행동이 리더십을 가져온다
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리더와 부하들 간에 영향력을 미치는 과정 리더십의 정의 ◎ 리더십은 상황적 요인 고려 ◎ 리더십은 타인에게 영향력을 미치는 과정 ◎ 주어진 리더십의 유형과 더불어 조직의 목표와 목적을 달성하기 위해 존재 ◎ 조직 구
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Ⅰ. 서론 허시와 블랜차드는 리더십 생명주기 이론을 발표하였는데 해당 이론은 상황적 리더십 이론의 초기 이론이다. 상황적 리더십은 한 마디로 애기하면 리더가 어떤 리더십을 발휘할 때 그와 조직이 처해 있는 제반 상황적 요소를 고려
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리더십이 결정된다는 환경적 요인에 의한 것도 아니다. 즉 상황에 적합한 특성이나 행동 에 따라 리더십 유형이 달라진다는 것이 상황이론이다. 다시 말하면 상황적 접근은 리더십을 결 정짓는 것은 리더의 특성이나 행동뿐만 아니라 성원의
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Ⅰ. 서 론 행동이론의 한계점을 인식하고 리더십에 대해 새로운 접근방법을 개발 한 것이 상황적 리더십 이론이다. 리더십이 오로지 유전적인 요인에 의해서 결정되거나 보편적인 행동특성에 의해서 결정된다는 환경적 요인에 의한 것도
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리더십을 어떤 주어진 특별한 상황 속에서 개인이나 집단의 활동이 조직의 목표달성을 위한 노력이 되도록 영향력을 미치는 과정의 측면에서 정의함으로써 리더십의 개념에 상황적 요인을 고려하고 있다. 이러한 입장에서 개념 정의를 하고
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리더와 리더쉽 2. 특성이론(리더의 자질론) 3. 리더의 행태론(행동이론)  1) 행태이론의 배경  2) Iowa대학의 리더쉽 연구  3) Ohio 주립대의 리더쉽 연구  4) Michigan대학의 리더쉽 연구  5) 행태이론의 발전(관리격자이론) 4. 상황적
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