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://scratch.mit.edu)
→아이들의 수준이 높다면 프로그램을 직접 설치할 수 있도록 안내하는 것이 좋다. 이 수업은 1학년 대상이므로 프로그램 설치는 해주는 것이 좋다고 생각했다.
→학생들이 스크래치 프로그램을 한 번도 접해보지 않았다는 전
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스크래치 프로그램의 기본적 기능을 숙달할 수 있게 한다.
라. 재량 정보 학습의 필요성
인터넷의 발달과 함께 우리는 지식과 정보의 홍수 속에서 살고 있다. 따라서, 지식과 정보의 홍수 속에 살고 있는 학생들은 자신에게 필요하고 유용한
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스크래치
면봉으로그리기
번지기
모루찍기
야채모양찍기
지문찍기
입술찍기
과일모양찍기
골판지찍기
염색
마블링
프로타주(베껴내기)
실그림
돌에그리기
물감흘리기
물풀그림
데칼코마니(접기)
실튕기기
사포그림
호일에그
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색의 안료를 사용할 수 있으며 고착제도 수용성을 이용해야 된다
마스킹 액
수채화를 그릴 때 필요한 선을 남기거나, 좁은 면을 희게 살리거나, 채색을 원치 않는 부분에 붓에 마스킹 액을 사용한다.
마스킹 액을 붓에 묻혀 채색을 원하지 않
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다음 내용은 교수님이 출제하신 문제 내용입니다.
해당 문제를 푼 스크래치 소스 코드는 문제제목.sb3 확장자 파일에 있습니다.
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스크래치 과제 #1 [100점] ? 펜을 이
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[스크래치 고양이의 프로그램]
고양이가 사과를 던져서 위아래로 움직이는 박쥐를 맞히는 게임을 작성하세요. 이 프로그램의 실행 화면과 기능은 다음과 같습니다.
3. (실행)을 클릭하면 고양이는 자신의 크기를 70%로 줄이고 위치 (-200, -50
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설명서
이 게임은 총 3 chapter로 이루어져 있습니다. chapter 별로 나누어 설명하겠습니다.
< chapter 1 >
원자력 발전에 대한 설명
조작법: 상하좌우 키보드
방식: 노란색 길을 따라 빨간색(또는 초록색) 위치까지 도달하면 다음 스테이지로 이동
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것. 글자의 색이나 모양은 자유롭게 선택해도 됨.
? 과제는 스크래치 3.0 오프라인 버전이나 3.0 온라인 버전 중 아무 버전에서 수행해도 됩니다.
? 모든 스프라이트를 무대에 표시하기 위해서 스프라이트 보이기 기능을 활용하세요.
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Off Test 직접 전체 끄기 테스트
Scotch Tape Test /스카치 테이프 테스트
Tangential shear or lap shear method /접선 전단 또는 랩 전단 방법
Scratch or stylus test / 스크래치 또는 스타일러스 테스트
Blister method / 물집방법
Indentation Test 들여 쓰기 테스트
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스크래치 또한 미세하다고 볼 수 있다.
4. 고찰
Polishing을 직접 해보니 육안으로 Ball이 잘 보이지 않아 조금씩 연마하느라 시간도 많이 걸렸고 점점 미세한 입자의 Sand Paper로 갈아 끼워야 하는 불편함 또한 있었다. 처음 연마 할 때에 수평이 맞
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