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어느 날부터 게임중독이 되더니 등교를 거부함은 물론 가족들과도 의사의 소통이 단절되고 폭력의 양상이 나타나는 남학생을 어떻게 도울 것인가를 토론
2. 내가 생각하는 게임에 중독된 청소년의 문제점과 그에 따른 해결방안
Ⅲ. 결론
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등교거부도 일어난다. 그 외 다음과 같은 여러 가지 심리적, 사회적 증상을 나타낸다. 게임중독의 문제점은 게임의 폭력성에 노출, 지나친 승부욕, 현실과 가상의 혼동, 익명성으로 인한 피해, 강박적 집착과 사용, 일상생활의 장애, 신체적증
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중독을 치유하는 영성」이레서원, 2003.
3.모리아키오 지음/이윤정 옮김, 「게임 뇌의 공포」, 사람과 책, 2003.
4. 김현수, 「」 , 2005.
5. 네이버 지식시장, http//mybox.happycampus.com, 2007, 9, 17.
6. 황승환, ‘인터넷 중독’에 대한 가정폭력 특강, 2007, 8.
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중독자, 마약중독자, 그리고 은둔형 외톨이 현상은 그것이 원인이 아니라 무언가에 의한 결과이자 반응이다. 이는 우리 사회의 사회적이고 구조적인 부분에서 문제가 계속되고 있음을 알려주는 것이다.
또한 사회는 하나의 유기체이기 때문
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중독 현상은 청소년 생활지도에서 학업생활, 성적 부진, 대인관계 부재, 정신건강 피폐, 수면부족 등의 생활 리듬의 비정상, 폭력성 온라인 게임중독으로 인한 폭력성, 자살·등교거부·결석 등 다양하면서도 복합적인 문제들이 한꺼번에 표출
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Ⅱ. 본 론
1.
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Ⅱ. 본 론
1. 공격성의 정의
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중독의 원인
1) 생물학적 요인
2) 유전적(가정적) 요인
3) 심리적 요인
4) 성격적 요인
3. 중독의 특징
1) 중독적 사고
2) 잘못된 지각(착각)
3) 감정의 혼란
Ⅱ. 본론 - 중독의 종류
1. 도박 중독
2. 성 중독
3. 인터넷 중독
4. 게임 중독
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폭력성 멀티미디어에 대한 일고찰. 사회과학연구.
김지경 외(2013). 청소년의 음주 여부 및 빈도에 미치는 영향 요인. 청소년학연구.
권재원(2007). 컴퓨터게임 중독증의 이해와 치료. 한국 학술정보.
문성준(2013). 미드에 대한 노출, 주인공에 대
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폭력에 관해 익명으로 상담할 수 있는 무료상담소 설립
- 교육청의 상담 기능 강화
Ⅵ. 독일 교육의 시사점
효율적인 직업교육체제
- 초등학교 4학년 때 장래가 이미 결정되고 자기에게 맞는 교육실시
- 초, 중, 고등교육이 유기적으로 연계
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