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쓰기 통합 교육 연구, 이중언어학.
김정숙(1997), 외국어로서의 한국어 교육 원리 및 방법, 한국어학.
원진숙(1999), 외국어로서의 한국어 교육을 위한 교재 개발 방향, 국어교육, 한국국어교육학회.
민현식(2006), 한국어교육을 위한 문법 기반 언
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말하기, 듣기, 읽기, 쓰기로 구성되어있으며 각각의 요소는 독립적인 동시에 상호유기적으로 작용한다. 외국어를 효과적으로 습득하기 위해서는 이와 같은 네 가지 요소의 효과적인 학습법에 대해 올바르게 이해하고 이를 바탕으로 올바른
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영어교육방안. 부경대학교 교육대학원, 7-9. 1. 서론
2. 본론
(1) 외국어 습득에 있어서 중요한 요소
(2) 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리
(3) 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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필요성
2. 읽기 학습의 효율적인 지도원리와 학습방안
3. 듣기 학습의 효율적인 지도원리와 학습방안
4. 말하기 학습의 효율적인 지도원리와 학습방안
5. 쓰기 학습의 효율적인 지도원리와 학습방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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, 유페이퍼 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 읽기 지도 원리 및 구체적인 활동 방안
2. 듣기 지도 원리 및 구체적인 활동 방안
3. 말하기 지도 원리 및 구체적인 활동 방안
4. 쓰기 지도 원리 및 구체적인 활동 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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외국어로서의 한국어교육학개론』, 박이정, 2005.
- 우형식, 『외국어로서의 한국어교육론』, 부산외국어대학교 출판부, 2006. 1. 효율적인 지도 원리
1.1. 읽기
1.2. 듣기
1.3. 말하기
1.4. 쓰기
2. 구체적인 활동 방안
2.1. 읽기
2.2.
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(BTS) 노래를 중심으로. 인문학연구, 48, 351-376.
국립국어원 표준국어대사전, 문화, https://stdict.korean.go.kr/m/search/searchView.do 1. 서론
2. 본론
(1) 외국어 교육과 문화의 관련성
(2) 구체적인 활용 방안
(3) 기대효과
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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외국어습득이 촉진되고, 효율적인 학습이 가능할 것이다.
출처 및 참고문헌
백영기.(1979). 외국어 교육원리에 관한 한 고찰. 영미어문학, (28): 47-65
하지원. 현행 고등학교 일본어(ⅰ) 교과서의 교실활동 분석 연구: 언어의 4기능을 중심으로. Dece
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제도 개선
2) 신규 교원 임용시험시 영어회화 능력 평가 강화
5. 영어 관련 대회 개최
6. 각급 학교의 영어 친화적 교육환경 조성 적극 권장 지도
Ⅷ. 영어교육(영어지도)의 방법
1. 효율적인 교수 방법
2. 지도 기본 방향
참고문헌
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외국어 어휘 교수 · 학습의 중요성
3장) 어휘력
3-1. 어휘력이란?
4장) 어휘의 종류
4-1. 이해 어휘와 표현 어휘
4-2. 일차 어휘와 이차 어휘
4-3. 기초 어휘와 기본 어휘
4-4. 사고 도구어
5장) 어휘의 의미
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