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부모의 관심 유무와 애정이다. 편안하고 사랑 가득한 가정환경을 만들어주고 말한마디라도 따뜻하게 해주는 부모가 되려 노력하리라.
참고문헌
- 한국보육교사교육원-아동발달
- 박영신(2005)-아동의 공격성 유형과 학교적응의 관계 없음
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사회사업 문인숙 저 | 일신사 | 2013.07.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 공격성발달 기술
2. 유아기에 나타날 수 있는 공격적인 행동(5가지 이상)
3. 유아기에 나타날 수 있는 공격적인 행동의 대처방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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발달학회(1996), 유아의 심리, 중앙적성출판사
최순영 외(1996), 인간의 사회적 성격적 발달, 학지사
장휘숙(1999), 제 2판 아동심리학, 박영사
박성연 외(2005), 아동발달, 동문사
< 목 차 >
Ⅰ. 공격성 발달
1. 공격성의 기원
2. 공격성의 정의
3.
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유아의 부적절한 행동에 대한 교사의 반응. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아 문제행동 개념
2. 유아발달과정에서 일어나는 문제행동 - 공격성
1) 유아 공격성(aggression)이란
2) 유아의 공격성 행동특성
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유아의 공격적 행동은 부모와 교사의 지속적인 관심과 노력이 필요하다. 부모와 교사가 유아의 공격적 행동을 적절하게 지도하고 관리함으로써 유아가 건강한 사회성을 발달시킬 수 있도록 도울 수 있다.
2) 사회 학습 이론
사회 학습 이론은
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유아가 또래에게 거부당하거나 무시당할 때 유아교사는 다음과 같은 방법과 전략을 통해 유아를 지도하고 도울 수 있다.
1. 또래관계 형성에 대한 이해
유아는 또래관계 형성을 통해 사회성 발달을 이루게 된다. 유아는 또래와 함께 놀면서 협
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없음
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유아기는 행동의 변화가 빠른 속도로 나타나는 시기일 뿐 아니라, 공격성의 조절을 학습하는 시기이기 때문에 공격성 발달에 있어서 매우 중요한 시기라고 할 수 있다. 이에 많은 학자들은 아동초기에 공격적인 성향을 형성하는 선행변인을
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유아에게 친사회적 내용을 반복 연습하도록 하고 실행하도록 촉진시킬 때에만 그 효과가 지속될 수 있다(Friedrich & Stein, 1975).
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발
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발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 공격성 발달
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