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마당에서 뛰어놀며 자신만의 채송화를 심고 자전거를 탔던 자신의 행복했던 추억을 잃어버린 가족의 이야기를 보니 그들이 이해되기도 하다. 하지만 다시금 원점을 찾으며 그 추억을 찾을 수 있게 되어 반갑기도하고 어려운 상황에서도 지혜
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함을 지키기 위해 말이다. 문제는 이게 지속적으로 이루어진다면 자신의 내면이 병들고 만다는 사실. 물론 이해는 간다. 아무에게나 자신의 진심을 털어놓을 수는 없기에. 그걸 악용하는 사람들이 언제나 존재하기에. 왜냐하면 알다가도 모르
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소설에 주인공인 ‘김지혜’처럼 말이다. 그런데 그거 아는가? 본래 인간은 불완전한 존재다. 이는 언제나 불안정함을 달고 살 수밖에 없는 존재라는 뜻이다. 어떤 어른으로 자라든, 어른이 된다는 것은 꾸준히 마음이 성장하여 견고해지는
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장편소설 『아몬드』를 읽고 독후감을 작성해보는 시간이었다. 이제 이 글을 마무리하려고 한다. 이야기가 끝나고 마지막 ‘작가의 말’에서 저자는 말했다. 매일 모든 가능성이 열려 있는 축복 받아 마땅한 아이들이 태어난다고, 이후 자라
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독후감에서는 딱 세 가지에 대해서만 풀어봤다. 여러 번 읽을수록 느끼는 바가 달라진다는 것이 소설의 매력이다. 처음 읽었을 때 굉장히 마음에 들었다. 전반적으로 인상적이었기 때문이다. 첫 회독 때는 쉽게 진정되지 않을 정도로 가슴이
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른바연좌제라고 불리우던그 시절에 이데올로기적인현경과 불평등이 이 장편 대하소설 첫 머리에 등장하는 것으로 그리고거기에서 생겨나는심리적인 억압이어떤 문학적 질서를 창출하게 되는가하는 문제를 보여줄 수 밖에 없다。
소설을 읽
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다.
나는 이 소설을 보면서 홍길동을 생각했다. 그리고 장길산과 홍길동이 정말 닮은 부분이 있다고 생각했다. 둘 다 우리의 기억 속에는 백성을 위해 탐관오리를 벌하고 백성에게 재물을 나눠주는 그러한 영웅으로 알려져 있기 때문이다. 그
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소설, 최원식 엮음, 2005, 창비
한국대표단편문학선, 계용묵 외, 1992, 번양사 1. 작가 소개
2. 이책을 왜 읽어야 하는가?
3. 소설의 분류
4. 줄거리
5. 고난과 희망이 교차하는 복귀의 삶
6. 역사적 배경에 대해서
7. 그 외 소설을 이해하는데
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읽을수록 끄집어 낼 이야기들이 많다는 것이다. 정말 하고 싶은 얘기들이 많았다. 하지만 더 얘기할수록 혼란스러워질 우려가 있기에 여기서 마무리 지으려고 한다. Ⅰ. 시작하기에 앞서
Ⅱ. 줄거리 요약
Ⅲ. 독서 후기
Ⅳ. 마무리
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