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인간관계를 좋게 만들고 나를 행복하게 하는 것이 아니라는 것을 깨닫고 확실한 의사전달이 필요한 경우에는 최대한 분위기를 좋게 만들어 상대방이 받아들임에 있어 조금은 편하게 받아 들일 수 있도록 노력한다. 당연히 싫은 말을 하는데
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면 나의 인간관계는 정말 몇 안되는 사람들만 남을 것이라는 생각이 들기 때문이다.
3. 어렵고 불편한 자리라도 무조건 피하지 않기
3번은 아직도 내가 어려워하는 부분 중 하나이다. 특히 직장 생활을 하면서 여러 회식자리가 있고 회식자리
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개선방안에 관한 연구, 김충현, 한국항공대 경영대학원 석사논문, 2004. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 전통적 관리에 관한 고찰
1) 전통적 관리의 의미와 특성
2) 주요 전통적 관리론의 의미
(1) 과학적 관리론
(2) 인간관계론
2.
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커뮤니케이션
3. 수평적 커뮤니케이션
IV. 커뮤니케이션의 장애요인
1. 언어상의 장애
2. 전문주의의 편견
3. 지위의 현격
4. 지리적인 현격
5. 발안자의 자기옹호
6. 타직무의 압박
V. 커뮤니케이션의 개선방안
* 참고문헌
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관리시대
3) 인간관계론 시대
4) 행동과학 시대
3. 인사철학
1) 경영이념과 인사철학
2) 인사철학의 의의 및 내용
4. 인인적자원관리의 이해
1) 사회 문화적 환경
2) 법률적 환경
3) 노동력 구성의 변화
Ⅴ. 지식정보자원관리
참고문헌
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요인과 그로 인해 발생하는 결과, 각자가 애용하는 특별한 스트레스 관리 방법 및 간호사의 이직을 줄이는 방안
3) 조직관리 이론: 과학적 관리론과 인간관계론
4) 간호사의 공헌 의욕을 고취시키기 위한 구체적 방안
3. 결론
4. 참고문헌
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인간관계론, 체제이론 등 세 가지 이론 각각의 주요 내용과 특성을 설명하고, 각 이론이 교육행정에 어떻게 적용될 수 있는지 및 어떤 시사점을 제공하는지를 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 교육행정학 이론
1. 교육행정의 개
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인간관계론, 체제이론 등 세 가지 이론 각각의 주요 내용과 특성을 설명하고, 각 이론이 교육행정에 어떻게 적용될 수 있는지 및 어떤 시사점을 제공하는지를 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 교육행정학 이론
1. 교육행정의 개
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방안 검토
2. 공정한 선발관리 체제 마련
3. 내실 있는 교장자격 연수 프로그램 개발
4. 다양한 교장 임용제도의 효과평가의 준거 개발
5. 교장임용제도 모형의 장기적 검토
6. 교장임용제도 관련 법령의 개선
Ⅸ. 교장선출보직제에 대한
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고찰)
1. 루소의 이론을 바탕으로 ………………………………………… 14p
2. 로크의 이론을 바탕으로 ………………………………………… 18p
3. 롤즈의 이론을 바탕으로 ………………………………………… 22p
Ⅳ 정보격차 해소방안
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