|
공감능력 발달을 지원하는 유아기 공감교육은 4차 산업혁명 시대에 유아가 다른 사람들과 원만한 인간관계를 맺고 행복한 삶을 누리기 위해 필수적인 교육으로 여러 학자들에 의해 강조되고 있는 실정이다. 만 3세~ 6세 유아기는 인성을 총괄
|
|
|
인성교육. KNOUPRESS. 목차
1)‘이타성과 공감’에 대한 이론적 정의 및 심리학적 이해를 제시하기
2) 교재 p. 157∼162에 제시된 “이타성 증진을 위한 활동” 중 한 가지를 선택하거나 또는 자신이 생각하는 이타성 증진 활동을 고안하여,
|
|
|
인성교육. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. 이타성과 공감의 정의와 심리학적 이해
1) 이타성의 정의와 심리학적 이해
(1) 이타성의 정의
(2) 이타성에 대한 심리적 이해
2) 공감의 정의와 심리학적 이해
2. 이타성 증진을 위
|
|
|
인성교육, KNOUPRESS.
3. 최지윤(2013), 공감을 중심으로 한 프로젝트형 인성교육 방안 연구, 한국외국어대학교 교육대학원.
4. 나원자(2010), 유아의 이타성 향상을 위한 조기복지교육프로그램 개발 및 적용효과, 한영신학대학교 일반대학원. Ⅰ.
|
|
|
인성교육의 중요성을 강조하고 있다고 볼 수 있다.
참고문헌
하혜숙·황매향·여태철·강지현(2018). 청소년 인성교육. KNOUPRESS.
오세윤. 『공감으로 소통하는 공동체』. 파주: 法文社, 2016.
염은열. 『공감의 미학, 고려속요를 말하다』. 서울: 역
|
|
|
인성교육’의 중요성을 강조하던 나이기에 이번 과제를 통해 매우 의미있는 고민을 해볼 수 있었다. 현장에 나가 아이들에게 공부만을 강요하는 교사가 아닌 함께 ‘공감’하며 더불어 사는 삶을 가르칠 수 있는 마음이 따뜻한 교사가 되기
|
|
|
교육을 통해 이타성을 고려해 나가는 것이 더 필요하다.
공감은 한다는 것은 행복한 가정을 이끌어 갈 수 있는 바탕이 된다. 실지로 청손녀 사이에 공감을 형성하면 오랜 친구로 남을 가능성이 있다. 노사연의 노래 바램 중 “내가 힘들고 외
|
|
|
공감은 저절로 이루어진다는 것을 말하고 싶다. 나중에 내가 선생님이 되었을 때 아이들에게 무조건 얻는 더하기보다 비울 줄 아는 빼기를 먼저 가르쳐 주고 싶다.
1996년 시작된 마음수련은 정부 인가 평생교육 시설이며, 인성교육 기관이다.
|
|
|
인성교육이 체계적이지 못하며 계획적으로 학습하지 못함에 따라 형식위주의 범위를 벗어나지 못하여 학생들로 하여금 크게 호응을 얻지 못한다.
셋째, 전교사가 공감을 가지고 적극적으로 교육의 주체가 되어 바람직한 방향으로 인성교육
|
|
|
교육의 체험활동
(1) 인성 관련 다양한 시상제로 긍정적인 행동이 강화되고 고운심성을 중시하는 풍토가 조성되었다.
(2) 다양한 가족활동 프로그램 운영으로 학부모는 가정에서의 인성교육 중요성을 인식하게 되었고 학생은 효경심이 길러지
|
|
메뉴펼치기
