|
청소년들은 가족간의 불화, 진학실패 및 성적부진, 친구문제, 욕구좌절 등의 생활 사건으로 인해 자살하는 것을 알 수 있었으며 또한 자신의 문제해결에 대한 실마리가 안보이거나 대처방법이 없다고 느낄 때 자살의 충동을 느끼는 것을 알
|
|
|
자살원인 분석
학생 자살예방지도를 위한 유인물과 책자의 발간
3. 사회에서의 자살 예방대책
정신질환의 조기발견과 치료. 적어도 60～90%의 자살자가 정신과적 문제를 가졌다는 연구결과는 청소년 시기에 정신질환의 조기발견과 치료가 예
|
|
|
자살을 생각하거나 실행할 확률은 3배 이상 더 높았다.
이 결과는 자살이나 우울증에 관여하는 유전자가 외부 스트레스에 대한 대처능력과 관련됨을 암시한다. 우울증 성향, 즉 s형질만 갖고 있는 사람도 평탄한 삶을 산다면 별 문제가 없을
|
|
|
청소년의 자살과 관련이 있다는 상관연구가 대부분이었으나 마르코비츠(Markowitz 외. 2002)는 약물사용이 자살생각과 시도의 원인이라는 것을 밝혀냈다. 약물남용이 청소년 자살의 원인임에는 분명하지만 약물남용과 정신건강의 문제를 동시에
|
|
|
청소년들에게 좋은 역할을 보여주어야 한다. 그들에게 삶의 얘기를 들려줘야 하고, 미리 준비하고 있어야 할 비밀스런 세상일들도, 문제해결 방식들도 들려줘야 한다.
청소년기의 자살은 위와 같은 원인에 의해 영향을 받아 충동적으로 행해
|
|
|
청소년 자살문제는 어느 한 개인을 넘어 사회적인 문제가 되었으며, 이를 해결하기 위해서는 개인이나 가족 뿐 아니라 지역사회와 더 나아가 제도적인 노력도 요구됩니다. 이는 청소년자살문제가 발생했을 때, 당사자 뿐 아니라 그 가족이나
|
|
|
청소년들의 삶의 의미발견을 위해 대국민 합의와 법적, 제도적 시스템이 재구성해야할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년기의 자살의 특징을 논하고 사회복지측면에서의 해결방안을 서술해 보았다. 청소년 자살문제는 어느 한
|
|
|
청소년 우울에 대한 결론
Ⅲ. 청소년의 자살
1. 자살의 개념
2. 자살의 유형
3. 자살의 추세 및 현황
4. 청소년 자살의 문제점과 대처 방향
&nbs
|
|
|
꼴이자 약 43분마다 한명씩 자살을 하여 목숨을 끊는 실정이다.(통계청, 2010)
청소년 자살문제 역시 이러한 추세 속에서 심각해져서 지난 10년 동안 자살이 청소년의 사망 원인으로서 교통사고에 이어 2위로서 수위를 유지하고 있다.
최근의 각
|
|
|
자살에 대한 임상적 이해
1) 취약성(Vulnerability)
2) 발달적 요소
3) 가족의 취약성
4) 사회 문화적인 요소
5) 스트레스
6) 문제해결 능력
7) 치명적인 수단에의 접근성
4. 원인론적 모델
5. 평가와 개입
6. 치료
7. 자살 후의 개입
8.
|
|
메뉴펼치기
