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전래동화 - 팥죽 할멈과 호랑이(백희나, 시공주니어)
1. 전래 동화 내용 요약 및 선정근거
1) 내용요약
2) 선정근거
2. 유아들의 발달적 특성 및 교육적 활용과 관련하여 그림책의 내용 분석
3. 질적 우수성
Ⅳ. 환상동화 -
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서론
본론
1. 전래동화와 환상동화의 정의와 특성
1) 전래동화의 정의와 특성
2) 환상동화의 정의와 특성
2. 전해동화와 환상동화의 소개
1) 전래동화 : 선녀와 나무꾼
2) 환상동화 : 메리 포핀스
결론
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동화 42). 비룡소
- 안 에르보(2021). 엄마 아빠랑 난 달라요. 한울림어린이.
- 마레크 베로니카 저, 이선아 역(2001). 라치와 사자(비룡소의 그림동화 185). 비룡소. Ⅰ. 전래동화와 환상동화 장르에 해당하는 좋은 그림책
1. 전래동화 : 해와 달
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은 전래동화는 아이들의 간접경험의 폭을 확장시키고, 나아가 아이들의 문제해결능력을 확장시켜주는 동화라 할 것이다.
3. 환상동화 고르는 방법
환상동화는 실제 일어난 사건을 바탕으로 한 동화가 아니라, 작가의 상상력에 의하여 창작된
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동화 연구』, 명지대학교 석사학위논문, 2012.
-거짓말 학교, 전성희, 문학동네, 2009
-미안해 친구야, 버나드 와버 저, 아이세움, 2006 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 전래동화와 환상동화 장르에 해당하는 좋은 그림책을 각 1권씩 선정하여 작품 소
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뿐 합격과 A+는 최선을 다하신 여러분의 것임을 믿습니다.
감사합니다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 환상동화 그림책의 유형
2. 환상동화 그림책의 특징
3. 환상동화 그림책 선정 후 유형 및 특징의 분석
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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전래동화와 환상동화의 특징과 교육적 의의를 비교하여 논하고, 각 장르마다 한 권씩 좋은 그림책을 선정하여 그 평가 내용을 제시하시오. Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 전래동화 1. 전래동화의 특징 2. 전래동화의 종류 3. 전래동화의 평가 - 콩쥐 팥
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환상동화의 주제는 실제 생활 속에서 일어날 수 있는 다양한 문제들을 주제로 삼고 있다
Ⅲ. 결론
본론에서는 아동문학의 구성요소를 쓰고, 전래동화와 환상동화를 아동 문학의 구성 요소 별로 비교하여 기술하였다. 아동문학의 독자는 아동
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에게 도움을 요청하지만 이러한 상황에서도 놀부는 동생을 도와주지 않고 하대하는 모습을 보여준다. 이 과정에서 발견할 수 있는 전래동화적 요소와 환상동화적 요소가 있다. 먼저 전래동화적 요소로는 권선징악의 주제를 제시한다는 것이
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전래동화 교육의 의미는 매우 크다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 전래동화와 환상동화의 텍스트를 소개하고 그 특성을 비교해 보았다. 전래 동화는 설화에 포함되는 것이므로, 설화가 한국문학 및 구비문학에서 차지하는 위치로 보아 전래
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