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전문성 향상을 위한 실태 연구”, 경성대, 2005
- 김금영, “원장의 서번트리더십과 보육교사 전문성 발달 및 직무만족도 간의 관계”, 인천대, 2017 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육교사의 전문성이 중요한 이유
2. 보육교사 전문성 함양 방안
Ⅲ
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방안과 통합교육을 위한 일반교육 환경의 개선과 교사 전문성 함양 방안에 대해 제시해 보았다. 최근 장애유아에 대한 연구들은 장애정도에 관계없이 모든 유아들에게 균등한 교육적 기회를 주어야 하며 적절한 교육을 베풀어야 한다는 점을
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방안, 교육연구사.
서정화(1998), 교원의 전문성 및 책무성 강화, 한국교육비전 2020: 교육전략, 연구자료 RM 98-18, 한국교육개발원, pp.35-61
이도인(1995), 교원현직교육론, 학지사
이윤식 외(1993). 교원연수제도 개선방안 연구. 연구보고 RR 93-9. 한국
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전문성 발달에 대해 자세히 설명하고, 본인이 교사로서 전문성을 발달시키기 위해 노력한 사례를 제시하시오
1) 영유아교사의 전문성 발달
2) 유아교사 전문성 발달의 중요성
3) 전문성을 발달시키기 위해 노력한 사례-멘토링
(1) 멘토링의
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지도적 교사들이 역할을 다할 수 있도록 자율과 권한을 부여하도록 한다
3. 연수 이수 학점 누진 보상제
4. 교원경력 기록부제 도입
5. 논의 구조 구축
6. 실험과 시도를 지원하는 제도
7. 직업 정신 함양 프로그램
Ⅸ. 결론
참고문헌
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방안「학교경영」150호, 서울 : 교육연구사
* 정태시(1963), 교직의 성장과 운동, 교직과 교사 현대 교육총서 13권, 서울 : 현대교육총서출판사
* 최상근(1995), 원격교육을 통한 교원연수체제 개발. 한국교육개발원 연구보고 RR-95-13
* 최희선·노종
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중요하다. 인적 자원과 물적 자원의 원활한 네트워크야말로 지역교육공동체 형성의 근간이이 때문이다(양병찬, 2007).
【 참고자료 】
김홍원(2008)「기초학력 신장 및 바른 인성 함양을 위한 방과후학교 운영방안」서울: 한국교육개발원
변종
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전문성을 함양시켜야 한다
5. 성교육 내용과 관련한 다양한 지도방법과 전략에 대해 연구하고 이를 현장에 적용함으로써 내실있는 성교육 수업이 이루어지도록 할 필요가 있다
6. 성에 대한 각종 고민과 궁금증 등 학생들의 성관련 문제에
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방안에 관한 연구” 지역연구 제8호 (신흥대학지역사회개발연구소 2014)
박상기 “지역사회복지 활성화를 위한 주민참여 방안연구:경기도 성남시를 중심으로” 석사학위논문 (경원대 행정대학원 2012)
박태영 外2명 “지역사회복지 증진을 위
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방안, 교육 연구
성교육 실천 사례집, 서울 : 교육부 학교 정책실
임동권 외 7인(1998) / 사랑이 넘치는 교실, 제4회 전국 인성교육 연구발표대회 인전라남도제주도교육청(2001) / 인성교육 우수사례집, 제주 : 삼화상사인쇄소
한국인성개발원(1993)
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