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질적 수준 제고 방안에 대한 토론」
- 이소희(2004) 방과후 아동지도 서울: 양지출판사
-조문향(2011)「초등학교 방과후 미술수업의 실태분석 및 개선방안」대구대학교 교육대학원 논문
- 조호제(2010)「방과후학교 질적 수준 제고 방안에 대한 토
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교육학회 소식, 좋은교사 좋은수업 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실과교과(실과학습, 실과교육)의 성격
Ⅲ. 실과교과(실과학습, 실과교육)의 개정 중점
Ⅳ. 실과교과(실과학습, 실과교육)의 목표
Ⅴ. 실과교과(실과학습, 실과교육)의 외재적 가치
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수업을 위한 학습지도안의 예 (PP.189-198)
Ⅳ. 수업설계의 전망
-수업설계의 미래변화(Gustafson, Tillman & Childs(1991))
1. 수업설계 패러다임과 모형은 다양한 교육. 훈련 환경을 설계하기 위해서 변화돨 것임
2. 직장업무와 훈련 사이의 차이는 직무에
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공부와 마음공부
1. 세상흐름 따라 잡기
2. 학교(학생, 학교) 새롭게 보기
3. 교사의 자기 성찰
4. 학교 안에서의 성공적인 인간관계
5. 나의 학교 생활 설계
6. 교단의 생기를 어떻게 회복할 것인가
?. 공부와 간호관리학공부
참고문헌
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교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소는 무엇인가?
2. 평생교육기관에서의 마케팅 계획 수립절차를 쓰시오.
○ 논술식(총 60점)
1. 평생교육기관에서의 질관리는 일반 기관의 질관리와 어떤 점이 다른가? 그
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교육이나 양육은 더 이상 부모 개인의 차원이 아닌 사회의 인적 자원을 관리하는 차원에서 국가나 사회 전체가 책임을 지는 양상으로 발전해가고 있다. 세계 각 국의 유아교육 행재정 체제는 단순히 유아교육기관의 행정적, 재정적 책임 및
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교육과정은 그 시기의 상황과 문화에 영향을 많이 받아서 편성되었던 걸로 보인다. 그 시대에 가장 중요한 이데올로기가 무엇인지, 중요하게 여기는 것들이 무엇인지를 고려하여 교육과정을 생각해보는 것도 좋은 방법일 것 같다.
<참고 문
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교육 개선을 위한 선행연구의 분석 9
1. 교원양성 교육의 주요 문제점에 대한 논의 9
가. 교원양성 교육 프로그램의 질과 관련하여 제기되는 문제점 9
나. 교원양성 교육에 대한 질 관리 체제의 부재와 관련된 문제 14
다. 교원 수급의 불균
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질랜드
1) 신도제(New Apprenticeship)제도의 활성화
2) 능력중심(Competency Based Training)의 훈련체제(호주)
3) 원격교육훈련의 철저한 질관리(Quality Assurance)와 위성통신 활용
Ⅷ. 선진국의 특허기관
1. 일본특허청 (JPO)
1) 벤치마킹 내용
2) 추진 방
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교육대학원 석사학위논문, 1993
한공우, 교육행정 및 교육경영, 동문사, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교경영의 의미
Ⅲ. 학교경영의 분류
1. 학교 재구조화 운동
2. 단위학교 책임 경영제
3. 학교 선택론
4. 학교공동체론
5. 총체적 질관리
6. 변
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