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중독자는 통제력을 상실하고 과도하게 지속하려는 상태를 포함하여 그 사실을 인정하지 않는 특징을 지니기 때문에 중독에 빠진 대상자에게 신뢰와 믿음을 바탕으로 그에 적합한 상담을 진행하여 중독으로 인한 고통에서 해방시키기 위한
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효율적으로 사용하기 위한 방법.hwp
3. 청소년의 인터넷 활용방안.hwp
4. 청소년의 인터넷 활용에 대한 장단점.hwp
5. 청소년들의 스마트 폰 중독과 예방에 관한 연구.PDF
6. 청소년의 가정 및 학교적응이 스마트폰 중독에 미치는 영향.PDF
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과 사회에서의 문제 - 대한보건협회 한국알코올과학회
음주와 정신과적인 문제 및 치료 - 대한보건협회 한국알코올과학회
알코올 중독자와 가족치료 - 대한보건협회 한국알코올과학회
올바른 음주를 위한 길잡이 ‘알코올상식백과’ - 대한
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중독의 문제점
4. 유아 스마트폰중독 실태
1) 학령별 스마트폰 과의존위험군 비율
2) 유아 스마트폰 이용 실태
3) 스마트폰 과의존 줄이기 위한 방법과 정책
4) 유아 스마트폰 과의존 예방교육 실태
5. 유아 스마트폰중독 해결방안
< 참
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치료하는 프로그램으로 치료를 받아야 한다. 그리고 이들은 알코올에 의해 뇌와 여러 장기들이 손상을 입은 상태이므로 병원과 연계하여 신체적인 치료와 함께 신앙회복을 위한 교육과 상담, 삶의 질을 높이는 정서적, 사회적 교육을 통해 전
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과 같은 사이버 범죄의 노출도 심각해지고 있는 상황이다.
따라서 이 보고서에서는 청소년중독의 원인 및 문제점들을 살펴보고 청소년 인터넷 중독에 대한 개입방법에 대하여 논의해보고자 한다.
Ⅱ. 인터넷 중독의 의미
1. 인터넷 중독
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중독이라는 용어는 가급적 사용하지 말아야 하고 인터넷 중독에 대한 편견 및 부정적인 인식이 생기지 않도록 해야 한다. 인터넷 중독 집단상담에서 치료자가 고려해야 할 사항은 다음과 같다.
집단상담에 참여하게 된 동기를 확인해야 한다
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상담원이 상주하며 `손님을 맞는다. 그들은 유망직업의 종류와 전망, 그 직업을 수행하기 위한 지식과 기술 등에 대해 정보를 제공해준다.
마지막으로 교보문고 등 대형서점을 찾는 방법. 대형서점에는 대개 유망직 업을 소개하는 책자가 다
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과 `재사회화`의 관계
(2) 재사회화목적의 우위
Ⅲ. 우리나라 감옥제도와 재소자 인권
1. 우리나라의 감옥제도
(1) 성인교도소와 소년교도소
(2) 남자교도소와 여자교도소
(3) 중구금 교도소와 경구금 교도소
(4) 일반교도소와 특수
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위한 교육이 필요함하다. 미디어 홍수의 시대에서 학생들이 자기통제력을 가지고 각종 중독에 대비할 수 있도록 교육적 개입이 이루어지는 것은 중요하다. 학교에서의 스마트폰 중독 예방 교육은 스마트폰 중독에 대한 치료적 효과뿐만 아니
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