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지능
Ⅲ. Gardner의 다중지능이론
1. 음악적 지능
2. 신체-운동학적 지능
3. 논리-수학적 지능
4. 언어적 지능
5. 공간적 지능
6. 대인관계 지능
7. 자기이해 지능
8. 자연탐구 지능
Ⅳ. 지능발달에 영향을 미치는 것
1. 유전
2. 환경
Ⅴ
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지능의 대물림 현상
* 지능과 유전의 상관관계에 대한 학자들의 견해
Galton - 977명의 위인을 골라 그 혈연관계를 조사하여 지능은 환경보다 유전의 영향을 많이 받음.
Reinohl- 지능은 유전되며 지능 발달을 규정하는 요인 역시 유전적인 영향
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지능발달에 관련된 환경적 조건의 변화에 따른 가설적 영향
지능단계
지능성숙
백분율
결손
평균
풍요
풍요-결손
출생~4세
50
-5
0
5
10
4세~8세
30
-3
0
3
6
8세~17세
20
-2
0
2
4
계
100
-10
0
10
20 1.유전적요인
2.환경적요인
(1)가정의 구조적 요인
(2)
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발달, 박성연·도현심 공저, 동문사, 1999.
- 발달 심리학, 최경숙, 교문사, 2000.
- 유전자와 인간의 운명, R. 그랜트 스틴 지음, 전파과학사, 2000
- 기타 인터넷 자료 1.유전과 환경의 영향
<지능과 성격특성에 있어서 유전과 환경의 영향>
●유
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발달심리학회 https://jkdp.accesson.kr/
발달심리학 교안(2023), 해커스평생교육원
네이버 지식백과 <심리용어사전> Ⅰ. 서 론- 지능 발달에 영향을 미치는 것은?
Ⅱ. 본 론
1. 유전과 환경의 상호작용에 관한 모델
2. 지능은 환경보다
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창지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간발달에 영향을 주는 유전과 환경의 상호작용
2. 유전과 환경 중 지능에 더 영향을 줄 것인가 - 환경
1) 유기체
2) 미시체계
3) 외체계
4) 거시체계
5) 시간체계
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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지능이길 바라는 열성적인 부모들이 많은 시대이며 또한 무시할 수 없는 세상이라는 것이다.
부모에 의해서 유전적인 지능이 결정 됐다면 환경적인 요인으로 지능을 발전 시킬 수 있음을 상기하여 아이들의 지능발전에 좀더 신경을 써야겠다
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유전과 환경
② 환경과 지능발달
③ 환경과 정서발달
④ 결정기
⑤ 유전, 환경, 그리고 교육
⑥ 자연성숙론의 입장
⑦ 환경경험론의 입장
3. 환경의 종류
①지위환경
②작용환경
4. 환경으로서의 교사
① 교사의 자질
② 성향적
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지능 발달에 결정적 영향을 미친다고 본다. 물론 유전적 요인도 인간지능 발달에 영향을 미치지만 그러한 영향은 결정적이지 못하다고 생각한다. 우리 인간은 태어나 학교에서 십수년간 교육을 받게 되고, 사회적으로 통용되는 지식을 습득
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지능 발달에 도움이 된다던데."하면서 말이다. 이런 것을 보면 지능은 단순히 타고나는 것이 아니라 노력과 학습에 의해 충분히 계발될 수 있다는 것을 짐작해볼 수 있다. 요즘은 유전과 환경의 상호 작용에 의해 지능이 결정된다는 주장이 일
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