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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 진로발달의 단계별 특징과 진로발달과업
2. 진로발달 진행과정 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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진로 기업결합을 중심으로, 한국경제연구학회
* 정진송(2006), 진로 M&A에 대한 사례연구보고서, 연세대학교
* 최홍관(2009), 맥주 브랜드 마케팅 전략과 역량에 관한 연구 : 하이트맥주를 중심으로, 서울시립대학교
* 황신준(2005), 질서자유주의 관
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진로상담 접근법으로서, 본 접근법에서는 명료화와 비교, 방어체계에 대한 해석을 통해 진로상담에 임하게 된다. 명료화와 비교, 방어체계의 구체적 내용은 다음과 같다.
첫째. 명료화
명료화란 현재의 진로와 관련된 내담자 생각과 감정을
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진로상담 접근법으로서, 본 접근법에서는 명료화와 비교, 방어체계에 대한 해석을 통해 진로상담에 임하게 된다. 명료화와 비교, 방어체계의 구체적 내용은 다음과 같다.
첫째. 명료화
명료화란 현재의 진로와 관련된 내담자 생각과 감정을
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수할 수 있을 것이라 확신하였고 ‘참 이슬’의 시장 성장률로 보아 대량생산할 경우 [주]진로의 대표상품이 될 수 있을 것이라 확신하였기 때문이다.
2) 현재의 유통경로를 잘 활용
[주]진로는 현재 소주시장을 80%정도 점유하고 있으므로 기
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여야 하며 일과 운영을 학교나 지역 실정에 맞게 창의적으로 조정하여 1시간 단위의 실시에서 오는 문제점을 보완할 수 있도록 유념하여야 한다.
3) 학교 행사의 추진
학교 행사에 ‘진로의 시간 : 학기별 1회 이상’, ‘진로의 날 : 연 1회 이
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진로탐색활동(직업탐색활동)의 기대효과
① 자신의 미래를 생각하고 설계할 수 있는 기회.
② 진로 탐색의 중요성 인식.
③ 자기 자신에 대한 충분한 이해야 말로 진로 탐색의 기초임.
④ 자기 이해를 위해 각종 심리 검사의 필요성 인식
⑤ 제
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진로교육(진로지도)프로그램 사례4(나의 적성)
1. 설문
※ 다음 내용을 읽고 나와 관련이 있다고 생각되는 것 중에서 가까운 것 3개만 고르시오.
. 나는 기초적 원리를 추리하고, 응용하는 능력이 강하다.
. 나는 복잡한 자료나 기초를 학습하고
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서 직업과 진로에 대한 기본적 이해가 이루어진다. 따라서 이 시기 가정과 학교, 부모관계를 통해 환경을 능동적으로 탐색하면서 일과 진로, 자신의 흥미에 대한 정보를 획득하는 게 무엇보다 중요하다.
둘째. 탐색기
탐색기는 14세부터 24세
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진로지도를 할 때 저학년에서는 형식적인 조작이 불가능하기 때문에 구체적인 방법, 예컨대 견학, 시뮬레이션, 시범, 필름, 슬라이드, 비디오 테이프 상영 등으로 어린이들이 가능한 한 직접 보고, 만지고, 행동으로 표현해 볼 수 있는 지도방
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