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다고 생각한다.
참고문헌
권명희, 포트폴리오를 활용한 진로탐색 프로그램이 중학생의 진로의식성숙에 미치는 효과, 영남대학교 교육대학원 논문, 2010.
김태완, 부모의 양육태도가 자존감과 진로태도성숙도에 미치는 영향, 대전대학교 교육
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종단적 구조 관계: 자기회귀교차지연 효과 검증. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 새로운 상상을 위한 사회복지조사의 중요성 및 필요성
1) 사회복지조사란
2) 사회복지조사의 중요성
(1) 경험적 입증
(2)
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만족도 간에는 35%만큼의 통계적으로 유의미한 관계가 있다고 볼 수 있다.
제 5 장 연구결과 요약 및 정책적 함의
제 1 절 연구결과 요약
본 연구에서 자원봉사의 참여동기가 만족도에 미치는 영향에 관한 회귀분석 결과, 참여동기가 만족도와
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다. 연구 결과 여성의 근속몰입 정도가 남성보다 높게 나타났으며, 회귀분석 결과 성별과 근속몰입간의 긍정적 인과관계를 입증하였다.
Ⅶ. 업무만족(직무만족, 직무만족도)의 조사 방법
직무만족은 직무에 대한 포괄적인 감정으로 조사할 수
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만족도에 미치는 영향, 고려대학교 대학원 논문, 2010. I. 서론
II. 본론
1. 여성들의 조직 내 진입장벽
2. 일하는 여성이 겪는 어려움의 유형
1) 임금차별
2) 승진차별
3) 업무배치차별
4) 경력단절여성의 차별
5) 성 고정관념
6) 직장 내
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독립적이지 못하다는 결과를 얻을 수 있었다. T-test에서는 성별과 학년으로 만족도를 비교해보았다. 성별에서는 남자보다 여자가 대학생활 만족도와 행정서비스 만족도에서 높게 나왔고 그 외의 변수들은 남자와 여자의 차이가 거의 없어 성
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만족도와 진로스트레스의 관계에 대한 진로성숙도의 조절효과』, 한국직업교육학회, Vol.30, No.3, 2011, 133-146
이현희 외 2명, 『한국판 정적 정시 및 부적 정서 척도(Positive Affect and Negative Affect Schedule; PANAS)의 타당화 연구』, 한국심리학회지 Vol.
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회귀분석---------------24p
7. 참이슬 T테스트 및 교차분석---------------26p
Ⅲ. 결론---------------30p
제 1절. 발견점 요약---------------30p
제 2절. 시사점 및 전략제안---------------31p
제 3절. 한계점 및 제언---------------32p
부록1. 요인분석
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만족도, 진로태도성숙도 실태, 대진대학교 학생생활상담센터, 2011 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 재학생과 대학
1. 새로운 지식으로서의 지혜 탐구
2. 리더쉽 교육의 필요성
3. 미래학적 관점에서의 연구와 교육
4. 학생고객시대의 대학
Ⅲ. 재학생과 4
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만족도1 VS 연령
2.850
0.583
7.984
0.092
만족도2 VS 연령
1.233
0.873
2.902
0.574
만족도3 VS 연령
3.281
0.773
8.016
0.091
- LG와 기타전자 콜센터의 교차분석 결과 만족도와 명목척도 연령, 나이와는 차이가 없 으며 서로 관련이 없다고 볼 수 있다.
회귀분석
콜
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