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부모와 함께 살아가지만, 성장하면서 가족을 떠나게 된다. 이 시점에서 원래 가족－ 원가족과 원만하게 분화가 잘 이루어진 사람은 자율적이고 건강한 사람으로 성장하게 된다. 여기서의 분화란 독립을 의미하며, 결혼이나 분가 등이 예가 될
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청소년과부모’ 교재(p123-126) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여, 1) ‘만족지연’이 의미하는 바가 무엇인지 이론적으로 정리한 후, 2) 나의 일상 삶에 만족지연 능력을 적용한 내용과 결과를 구체적으로 제시하고 3) 이러한 적용
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부모들은 늘 성적에 대한 관심에서 벗어나지를 못한다.
학업성취도 문제는 청소년기의 큰 고민 중 하나로 청소년이 직면하고 해결해야 하는 과제이다. 청소년기의 학업성취도는 상급학교로의 진학 등 진로문제와 관련이 있기 때문에 미래에
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부모의 사랑과 관심을 얻고 인정받는 것을 선택하기 때문이다.
이 레포트는 청소년과 부모 12강에서는 부모역할과 태도에 대해 다루고 있다. 이를 참고하여 유기체 가치화 과정, 자기경험과 가치 조건화에 대해 설명한 후, 나의 삶에 이러한
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I. 서 론
사람과 같이 무리를 지어 사는 동물들은 그 무리 속에서 잘 지내기 위해 무리의 구성원으로서 적절한 행동을 할 수 있어야 한다. 하고 싶은 대로만 하다가는 서로 다투게 되고 원하는 것을 차지하지 못할 수 있다. 그래서 어느 사회나
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부모들은 늘 성적에 대한 관심에서 벗어나지를 못한다.
- 중략 - 청소년과 부모 8강에서는 청소년의 학업성취에 대해 다루고 있다. 학업은 청소년 시기에 성취해야 할 중요한 발달과업 중의 하나이다. 청소년의 학업성취도에 영향을 미
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부모에 대한 논리적인 보완이다.
유아들의 행동은 OVP에 의해 지배받기 때문에 혼란 없이 있는 그대로의 경험을 지각할 수 있다. 따라서 유아들은 통합된 전체로서 환경과 상호작용하며 유기체적 경험을 한다. 아이들은 가치의 조건이 없는
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제1장 청소년과 뇌
1. 청소년에 대한 이해
① 부모에게나 자녀의 청소년기는 매우 힘든 시기임
② 청소년기는 육체적‧감정적으로 가장 많은 변화를 경험하는 시기임
③ 2차 성징 등 신체적인 변화를 통해 청소년기의 시작은 어느 정도
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제1장 청소년과 뇌
1. 청소년에 대한 이해
① 부모에게나 자녀의 청소년기는 매우 힘든 시기임
② 청소년기는 육체적‧감정적으로 가장 많은 변화를 경험하는 시기임
③ 2차 성징 등 신체적인 변화를 통해 청소년기의 시작은 어느 정도
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제1장 청소년과 뇌
1. 청소년에 대한 이해
① 부모에게나 자녀의 청소년기는 매우 힘든 시기임
② 청소년기는 육체적‧감정적으로 가장 많은 변화를 경험하는 시기임
③ 2차 성징 등 신체적인 변화를 통해 청소년기의 시작은 어느 정도
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