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청소년발달의 측면 1) 신체적 발달측면 2) 심리적 측면 3) 사회적 측면 2. 청소년기의 신체적 발달 3. 신체적 발달을 연구과제로 작성한 배경 및 목적 4. 조사대상 및 방법 5. 논문에 대한 문제점 고찰 1) 연구주제가 타당한가? 2) 연구배경
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발달심리학」, 학지사 -정영숙 외(2004),「청소년 심리학」, 시그마프레스....원저자 F. Philip Rice(편역) 상지대학교 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 청소년발달의 측면 2. 청소년기의 정신적 발달 3. 부모와 관련한주제 -부모의 양육태도-연구과제로
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연구한 포괄적인 연구는 미비한 실정이다. 따라서 스마트폰 중독에 영향을 미치는 개인의 심리적 요인과 환경적 요인에 대해 이론적 근거를 중심으로 하는 포괄적인 검증이 필요한 상황이다. 2. 연구의 목적 청소년발달과 관련한 연구주제
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연구방법-해석적 연구방법’, 「통합논술 개념어 사전」, 한림학사 저, 청서출판, 2007 11) 「한국 청소년발달 지표조사1 : 총소년 발달 종합지표」, 김신영, 한국청소년개발원, 2006 1. 연구 주제 2. 주제를 선정한 이유 및 연구의 개괄적 내
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발달」, 학지사 홍숙 외(2006),「인간행동과 사회환경」, 학현사 정영숙 외(2004),「청소년 심리학」, 시그마프레스 한상철 외(2004),「청소년 심리의 이해」, 학문사 김태련 외(2004),「발달심리학」, 학지사 목차 서론: 연구의 목적 및 필요
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청소년 교육론. 서울 :형설출판사. 김승현(2010). 대학생들의 평생교육에 관한 인식 연구, 석사학위논문, 대진대학교 교육대학원. 김은영(2009). 청소년 여가활동 실태 및 평생교육 요구조사, 석사학위논문, 대진대학교 교육대학원. 김종서, 황
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연구제목 2. 연구목적 3. 연구문제 4. 연구제한점 Ⅱ. 이론적 배경 1. 부모역할의 정의와 중요성 2. 청소년기의 부모역할 1) 정체감 발달과 관련된 부모역할 2) 교육자 부모로서의 역할 3) 상담자로서의 역할 3. 바람직 하지 못한 부모
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연구를 통해 양육방식과 청소년에 발달에 상관관계를 알아내게 된다면 강압적이고 집착적인 양육방식을 줄이고 자녀들에 자존감과 정체감을 찾는데 도움을 줄 수 있는 양육방식을 알아내는데 긍정적인 영향을 미칠 수 있을 것이다. 9. 연구
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연구 : 주제론과 방법론”. 학지사. 박재황외(1996). “청소년 상담 수퍼비젼”. 청소년 대화의 광장. 방기연 (2003). “상담 수퍼비전”. 학지사. 유성경외 공저(2002). “상담자 발달”. 서울: 한국청소년상담원. 2. 논문 김계현 (1992). “상담교육
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청소년의 성교육과 행동의 변화\' 등의 주제들에 관해 발달심리학이 이용되었다. 즉 이러한 문제의 확인과 이해 그리고 이들 문제들의 해결을 위해 발달심리학의 연구에서 밝혀진 많은 결과들이 이용되었다. 참고문헌 1. 김동배·권중돈, 인간
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