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초등학교 교사용 지도서 6-1
교육 인적 자원부(2004), 초등학교 사회 교육과정 운영 자료
부산교육대학교 부설초등학교(2004), 생각하는 수업, 새부산문화사
부산광역시 교육청(2003), 좋은 수업, 신나는 교실, 새부산문화사
서울특별시서부교육청(
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3. 과제 분석
4. 단원의 목표
5. 지도상의 유의점
Ⅲ. 학생의 실태
Ⅳ. 교재 연구
1. 주제해결을 위한 문헌 탐색
2. 본 단원 학습 지도를 위한 교재 연구
Ⅴ. 전개 계획
Ⅵ. 평가계획
Ⅶ. 본시 학습 지도안
<논쟁학습 기본학습지>
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로운 국토 종합 계획과 관련하여 자신이 경기도의 발전계획을 세워보고 그에 따른 변화 모습을 생각해봅시다.
▷ 발전계획 세우기
▷ 발표하기
-경기도의 발전 계획이 균형 있는 발전과 환경보전을 내세운 국토 종합계획과 잘 어우러져 더욱
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은 분쟁 진행중
- 대부분의 분쟁지역 사람들은 기아와 질병에 시달림
▷ 학습내용 정리하기
- 지구촌에는 함께 풀어가야 할 여러 가지 문제
자연과 환경 문제
무리한 개발, 오염물질의 배출, 과도한 일회용품의 사용 등
인구, 기아, 질병 문제
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(http://www.nofta.or.kr), 『한미 FTA 저지를 위한 국민교양 자료집』
- 미디어 다음 아고라 경제 토론방의 의견들 1. 수업지도안
2. 주제 선정의 이유
3. 주제 및 수업 방법 선정의 이유
4. 활용 가능한 학년 및 수업 단원
5. 과제후기
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및
해결
(27‘)
<활동2>
지구본과
세계 지도
이용 방법
지구본
빨간색라인테이프
적도, 위선이 가상의 선임을 주지시킨다.
세계지도
라인테이프(빨강)
지구본과 관련하여 세계지도의 적도, 위선을 설명한다.
교과서
예시를 통해서 나라
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가격 면에서 경쟁할 것 같습니다.
S20, 디자인 면에서 경쟁할 것 같습니다.
S21, 맛에서 경쟁할 것 같습니다.
T17, 그렇습니다. 우리 경제의 중요한 특징 중 하나는 경쟁입니다.
Sn, (경제 활동의 특징을 정리, 확인한다.)
PPT
(라면판매순위,)
라
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보호해야함을 알지만 실천방법을 생각할 수 없다.-중
인권의 의미와 보호해야함을 이해하지 못했고 실천방법도 생각하지 못하였다.-하 1. 단원
2. 단원 개관
3. 소단원의 목표
4. 수업내용
5. 수업방법
6. 본시 수업 지도안
7. 평가
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- 더 편하고 재미있게 바뀌었어요.
3′
차시
예고
♧ 차시예고
- 첨단기술이 활용된 미래 사회를 예상해보기
평 가
생활 속에서 첨단기술을 찾을 수 있는가?
첨단기술이 어떤 영향을 끼치고 있는지 아는가?
모둠활동에 적극적이며 능동적인
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못하다.
하
※참고문헌
초등학교 교사용 지도서/ 사회과 6-2/ 교육인적자원부/2003
초등학교 사회 교과서
교육 자료 새교실/10월호/2004
www.edunet4u.net/교사수업자료실 1. 본시 교수학습 개요
2. 지도과정
다. 판서 계획
라. 형성 평가 계획
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