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코로나19 확산에 따른 관광부문 영향 조사 실시
(3) 전문가 조사(델파이) 실시
(4) 블록체인을 활용한 설문조사기법
4. 교과서 p.29~30의 내용을 참조하여 연구에서 사용한 자료의 종류와 수집방법에 대해 간략히 서술하시오.
5) 나의 제언
6.
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코로나시대 사회복지에 취약한 노동시장의 실태
4. 코로나 시대 사회복지정책의 미래상
5. 코로나19에 따른 사회복지사업의 문제점
6. 코로나시대 사회복지시설의 합리적 운영방안
7. 코로나 시대 사회복지사업의 추진방향
8. 나의 제언
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시대 각 기업의 온라인 쇼핑몰 사업 현황
1) 온라인 쇼핑몰 창업 열풍
2) 신세계와 롯데 온라인몰 개설
3) 네이버·카카오 쇼핑사업 집중
4) 중소기업 온라인 시장 진출
4. 코로나시대 온라인 쇼핑몰 사업의 전망
5. 시사점
6. 나의 제언
Ⅲ.
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급격히 감소 중
3) 병원 경영난 심각
4. 코로나 시대 의료시장의 문제 해결방안
1) 병원경영난 타개 모색해야
2) 코로나19 이후 일차의료의 역할과 발전방향
3) 의료계의 손실 보상을 위한 사회적 노력
5. 나의 제언
Ⅲ. 결 론
참고자료
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제언
2. 코로나19의 영향 분석 ※ 최근에 발생한 코로나19가 축제·이벤트 분야에 미친 영향을 설명하고 이에 대한 대처 방안을 제시하시오. (20점)
1) 코로나19가 축제·이벤트 분야에 미친 영향
2) 대처 방안제시
3) 나의 제언
Ⅲ. 결 론
참
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삶과 일)
2. 강의 2강(직업의 의미와 분류)
3. 강의 3강(직업정보 탐색 및 활용)
4. 강의 5강(미래사회와 직업)
5. 청소년들과 토의 혹은 토론하고 싶은 주제
-제4차 산업혁명시대의 미래유망 직업-
6. 시사점
Ⅲ. 결 론-나의 제언
참고자료
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4. 포스트코로나19 이후의 신산업생태계의 전망
가. 코로나19 이후 산업생태계의 변화
나. 코로나19 이후 뉴노멀시대 신산업의 부상
5. 주요 국가들의 포스트코로나19 대응방안
6. 우리나라의 포스트코로나19 대응방안
7. 참고문헌
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산업혁명과 사회 변화
1. 정치·행정적측면
2. 경제적 측면
3. 사회·문화적측면
4. 사상적 측면
Ⅲ. 4차 산업혁명과 사회변화에 따른 교육 쟁점
1. 학생과 교사
2. 교육내용
3. 학교 체제
4. 학교의 사회적 기능
Ⅳ. 4차 산업혁명 시대 학
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방향 - 중등 미술교육을 중심으로, 부산대학교 교육대학원 석사학위논문
심혜련(2015), 포스트 디지털 매체 시대의 예술에 관하여. 한국미학예술학회
염주선(2019), 4차 산업혁명 기술을 이용한 관람객 참여형 전시에 관한 연구, 홍익대학교 대학
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코로나19에 대한 보육교사의 정서적 경험과 달라진 어린이집 일상에 관한 연구. 한국유아교육연구, 22(1), 253-279.
최현규, 조순목(2021). 코로나 이후, 온라인 체육교육의 실태와 발전 방향. 학습자중심교과교육연구. 제21권 제2호
Toffler, E & Toffler,
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