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아(Ego)와 초자아(Super-ego)가 통제하려 하나 완전하게 통제하지는 못한다고 본다. 프로이트는 건강한 사람은 자아가 주도적으로 원초아와 초자아의 욕구를 적절하게 해소하지만 무의식적 갈등으로 자아의 기능이 약화된다고 보았다. 이런 자아
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프로이드의 개념 중 마음의 제2영역인 원 초아, 초자아, 자아에 대해 각각 설명하고, 프로이드의 정신분석이론이 사회복지실천에 미친 영향에 대해 서술하시오.
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
프로이드의 정신분석이론이 사회복지실
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아의 충동을 승화시킨다.
프로이트에 대한 비판
과학철학자 칼 포퍼는 프로이트의 정신분석학은 반증이 불가능하기 때문에 과학일 수 없다고 보았다. 아돌프 그륀바움은 정신분석학은 반증가능하며, 사실상 틀렸음이 증명되었다고 주장한다
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프로이트&라캉 무의식에로의 초대』, 김영사, 2010.
이시형, 『이시형과 함께 읽는 프로이트 2』, 중앙 M&B, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드가 말한 성격의 구조에서 원초아, 자아, 초자아에 대해 설명
1) 원초아
2) 자아
3) 초자아
2.
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/ 공동체, 2006
4. 네이버 지식백과(http://terms.naver.com 정신분석용어사전/ 미국정신분석학회, 서울대상관계정신분석연구소) . 서론
II. 본론
1. 정신과 정신건강
2. 프로이드와 정신분석이론
3. 지형학이론, 구조학이론
III. 결론
참고문헌
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프로이드의 방어기제
1>방어기제
4.발달단계이론
5.성격이론
1>원 본능 id
2>자아 ego
3>초자아 superego
* 정신발달단계의 특징
원초아 - id
▷정신 에너지의 근원
원 욕은 생득적인 것
성적 에너지(Libido) 공급
본적인
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아'가 '가능한 자아'로 전향하도록 돕는 기독교교육
4) 사회복지실천에의 적용 1. 정신분석학의 개요
2. 프로이드의 이론체계
(1) 의식
(2) 전의식
(3) 무의식
3. 성격의 구조
(1) 원초아
(2) 자아
(3) 초자아
4. 성격의 역동성
1)
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프로이드 정신 분석의 새로운 이해, 중앙적성출판사
윤정 역(1988) 꿈의 해석, 배재서관
조태범, 성장적 의미의 성격변화와 인지치료적 접근, 석사학위논문, 2008
Freud, S(1984) On metapsychology the theory of Psycho-Analysis, Penguin books
지그문트 프로이트, 최
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에너지를 장악하는 사람은 성격이 충동적이기 쉽고 초자아가 에너지를 장악하면 이상적. 도덕적 측면이 강하다고 한다. 자아는 성격의 집행자이므로 자아의 강도가 원초아의 욕구를 충족하고 초자아의 욕구를 조절하며 현실의 요구에 대허
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아동발달심리학, 박학사. 2007
조복희, 아동발달, 교육과학사, 2008 1) 원초아(id)
2) 자아(ego)
3) 초자아(super ego)
1) 구강기(oral stage, 출생 ~ 약 18개월)
2) 항문기(anal stage, 18개월 ~ 3세)
3) 남근기(phallic stage, 3 ~ 6세)
4) 잠복기(latent stage, 6 ~ 12세)
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