|
자아 특히 긍정적 자아를 가지는 지가 매우 중요하다. 긍정적 자아를 가진 사람은 직업을 정하는데 매우 큰 영향을 미친다. 직업뿐만 아니라 인생 전체를 살아가는데도 어려운 일이 닥쳐도 잘 이겨내고 우울한 심리상태에서도 인생을 본인의
|
|
|
자아개념(self-concept) 은 인지적 요소와 정서적 요소를 포함하며 신체, 가족,외모, 능력 등 자신의 특정 측면들에 대한 자기 평가 또는 자신의 능력이나 특성에 대해 가지고 있는 생각이나 느낌으로 정의된다. Ⅰ. 자기 이해
Ⅱ. 사회
|
|
|
자아상과 역할들 간의 동일성, 연속성을 유지하고 이들 간의 통합에 의해 형성되는 자아 정체감 확립의 문제는 더욱더 관심을 가져야 할 과제이다.
* 참고문헌
정옥분 (2003), 청년발달의 이해, 학지사
김도환 외 (2002), 청년기의 자기 탐색, 동
|
|
|
자아정체감뿐만 아니라 자기에 대한 이해, 자기존중감에서도 아동의 인지발달, 부모의 양육태도를 비롯한 타인이 아동에게 되돌려주는 피드백의 성격에 따라 자기를 만들어 간다는 것을 알 수 있다.
타인을 이해하는 요소에는 마음의 이론,
|
|
|
이해해야 한다는 것이다. 인간에 있어서 출생은 발달단계에는 포함되지 않지만 정신분석이론에서는 아주 중요하다. 초자아의 기원은 내 마음 속에서 울리는 부모의 목소리, 특히 무언가를 금지하는 목소리다. 아이는 \'오이디푸스콤플렉스\'
|
|
|
이해와 더불어 자신을 이해할 수 있는 기회를 마련하여 아동들이 자아를 인식하고 이를 토대로 합리적인 진로를 선택하는 데 도움을 줄 수 있도록 제 1차에서 제 7차 교육과정기까지의 초등 실과교육과정을 면밀히 분석하여 진로교육의 합리
|
|
|
자아 가치감과 행동결과를 인정한다면 자아개념의 존재와 그 가치 또한 인정해야 할 것이다.
결국, 개인의 자아개념은 개인의 적응의 양태와 자아실현의 양상을 결정짓는 핵심적인 요소이며, 개인에 대한 성격 및 행동의 이해 또한 그 개인이
|
|
|
기질상의 특징
① 적극적이고 말많은 성품
② 활달한 짓표현
6. 구연능력으로 본 개성적 측면
6.1. 대화 행위의 능동성
6.2. 다채로운 수사법의 구사
7. 생애체험과 이야기꾼으로서의 자아형성
8. 능동적 상황적응력과 창조적 표현력
|
|
|
갖지 않고 대할 수 있다.
⑩ 타인의 성장 가능성을 믿는다. 1. 기본 입장
2. 실현경향과 자아실현
3. 자아(self)
4. 긍정적 존중의 욕구
5. 가치의 조건과 강화와의 관계
6. 일관성과 위협
7. 충분히 기능하는 조력자의 특징
|
|
|
권석만 저 / 학지사 / 2017
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 자아의 이해와 조하리창
I. 자아의 이해
II. 조하리 창
|
|
메뉴펼치기
