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부임하는 과정을 이야기로 꾸며 간략하게 서술하시오
2. ‘율기6조’와 ‘봉공6조’를 읽고 감명 깊은 사례를 각각 하나씩 선택하여 자신의 삶 속에 가상적으로 적용해 보시오.
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1. 봉공6조 -
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 목민심서. 정약용 부임 6조
1) 수령이 되어 부임하는 과정 이야기 꾸밈
2) 나의 소감
2. ‘율기6조’와 ‘봉공6조’를 읽고 감명 깊은 사례를 각각 하나씩 선택하여 자신의 삶 속에 가상적으로 적용해 보시오
1)
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부임6조’를 참고하여 자신이 조선시대 한 고을의 수령이 되어 부임하는 과정을 이야기로 꾸며 간략하게 서술하시오(15점)
1)제배(除拜) 2)치장(治裝) 3)사조(辭朝)
4)계행(啓行) 5)상관(上官) 6)이사(?事)
2. ‘율기6조’와 ‘봉공6조’를 읽
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함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 논어 위정편 - 백성이 찾아오는 정치라는 말의 의미.hwp
2. 논어 위정편 - 현대 정치에 적용.hwp
3. 논어 학이편에서 말하는 배움의 실천방안.hwp
4. 논어 학이편에서 말하는 배움의 의미.hwp
5. 서론 작성시 참
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1. 위정편에서 묘사하는 군자의 면모.hwp
2. 이인편에서 묘사하는 군자의 면모.hwp
3. 팔일편에서 묘사하는 군자의 면모.hwp
4. 학이편에서 묘사하는 군자의 면모.hwp
5. 서론 작성시 참조.hwp
6. 결론 작성시
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III. 결 론
참고문헌
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1. 우리 인생에서 그 주제가 어떠한 의미를 담고 있는지.hwp
2. 자신이 선택한 주제가 마음에 다가왔는지.hwp
3. 주제 선정 .hwp
4. 서론 작성시 참조.hwp
5. 결론 작성시 참조.hwp
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1. ‘위정편’과 ‘이인편’의 구절에는 공자의 이상적 인간상 ‘군자’의 면모.hwp
2. 공자가 말한 군자의 면모.hwp
3. 우리 삶에서도 배움의 기쁨을 느낄 수 있는 방법.hwp
4. 학이편 ‘배움의 기쁨’.hwp
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부임 6조, 봉공 6조, 율기 6조의 내용 자체가 오늘날 많은 이들에게 알려졌으면 하는 바가 있으며, 이에 대한 내용은 단순히 통치자가 아닌 기업가나 다양한 소상공인들에게도 전파가 되었으면 좋겠다. 1. 부임6조를 통한 이야기
2. 율기 6조
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우리에게 잘 전해져 온다.
4. 출처 및 참고 문헌
김민정, 「『목민심서』를 통해 본 바람직한 공직자상 고찰」, 고려대학교 교육대학원, 2012 1. 서론
2. 본론
1) 부임육조
2) 율기육조, 봉공육조
3. 결론
4. 출처 및 참고 문헌
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고전의 이해』 교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.
- 플라톤의 국가론을 읽고 -
- 목 차 -
Ⅰ. 책을 선택한 이유
Ⅱ. 내용 요약
Ⅲ. 소감과 평가의견
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참고자료1.
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