|
4가지
① 체계성
② 통제성
③ 경험성
④ 일반성
2. 모든 연구대상자(환자, 가족, 의사, 간호사 등)는 연구에 대해 무엇이든 알 권리가 있다. 이 권리를 충족하기 위해 연구자가 연구대상자에게 알려야 하는 사항을 5가지 이상 쓰시오.
3.
|
|
|
4가지를 쓰고, 각 특성을 상세히 설명하시오.
2. 모든 연구대상자(환자, 가족, 의사, 간호사 등)는 연구에 대해 무엇이든 알 권리가 있다. 이 권리를 충족하기 위해 연구자가 연구대상자에게 알려야 하는 사항을 5가지 이상 쓰시오.
3. 관심 있
|
|
|
4가지를 쓰고, 각 특성을 상세히 설명하시오.
2. 모든 연구대상자(환자, 가족, 의사, 간호사 등)는 연구에 대해 무엇이든 알 권리가 있다. 이 권리를 충족하기 위해 연구자가 연구대상자에게 알려야 하는 사항을 5가지 이상 쓰시오.
3. 관심
|
|
|
권리를 4가지 쓰고, 각각을 설명하시오(5점).
1) 해를 받지 않을 권리
2) 연구에 대해 무엇이든 알 권리
3) 스스로 결정할 권리/사전동의
4) 프라이버시.익명.비밀보장의 권리
2. 연구를 통해 탐구하고자 하는 개념을 조사하기 위해서는 연구
|
|
|
2021, 110-119, 대한종양간호연구학회
간호학연구 근거합성을 위한 주제범위 문헌고찰 방법론, 서현주, 성인간호학회지 제 32권 제 5호, 2020, 433-439, 대한성인간호학회
소아암 환자의 형제자매 중재에 관한 연구논문의 체계적 문헌고찰, 한수연 외
|
|
|
연구자료 ,
경기:국립특수교김승국(2003), 통합교육의 배경과 과제, 연수자료 , 경기:국립특수교육원
김성애, 정대영, 박희찬(1997) 통합교육의 효율적인 운영방안, 연구자료 ,경기:국립특수교육원
김용훈(2003), 통합학급내에서의 일반교사와 특
|
|
|
무엇인지, 4가지 신체검진 기법별로 효과적으로 수행하기 위해 유의해야 할 점, 4가지 신체검진 기법별 검진 사례를 각각 1가지 이상 제시하시오. 또한 신체검진 기법별로 자신의 역량이 어느 수준이라고 생각하는지 평가하고 역량 향상을 위
|
|
|
권리를 4가지 쓰고, 각각을 설명하시오(5점).
1) 해를 받지 않을 권리
2) 연구에 대해 무엇이든 알 권리
3) 스스로 결정할 권리/사전동의
4) 프라이버시.익명.비밀보장의 권리
2. 연구를 통해 탐구하고자 하는 개념을 조사하기 위해서는 연구
|
|
|
권리를 4가지 쓰고, 각각을 설명하시오(5점).
1) 해를 받지 않을 권리
2) 연구에 대해 무엇이든 알 권리
3) 스스로 결정할 권리/사전동의
4) 프라이버시?익명?비밀보장의 권리
2. 연구를 통해 탐구하고자 하는 개념을 조사하기 위해서는 연구개
|
|
|
2021). COVID-19에 대한 간호사의 감염관리 피로도, 직무스트레스 및 소진. 가정간호학회지 제28권 제1호, 2021년 4월.
질병관리본부(2019). 인간대상 및 인체유래물 연구 관련 연구자 교육. 질병관리본부.
서울아산병원(2021). 연구대상자를 위한 임상
|
|
메뉴펼치기
