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4학년 2학기 4. 화석을 찾아서 수업을 하기 위한 배경지식 조사 설문입니다. 솔직하게 답해 주세요.
이름:
1. 다음 중 자신에게 해당되는 것에 ○표 하세요.
1) 화석박물관에서 화석을 본 적 있다. ( )
2) 공룡박물관에 가 본 적이 있다. ( )
3) 직접
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대상
4학년 반(34명)
장 소
단 원
<셋째 마당>
1. 하나씩 따져 보며
차시
1/9
시간
40분
지도교사
본 시
주 제
글을 읽고 제목을 붙이고 제목의 구실 알기
학습집단운영
전체학습→개별학습→소집단
학습→전체학습
학 습
목 표
글을 읽고, 글
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동작들이 더해지니 정신이 맑아지는 느낌이 들고 몸 또한 가벼워졌다. 그렇게 꾸준히 한 결과 일의 효율이 놓아지고 내 의견을 말할 수 있는 자신감과 일에 대한 욕심이 생기기 시작한 것이다.
나에게 여가활동은 ‘지친 삶의 활력소’
삶이
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4학년 1, 2학기 과학교과의 전체 단원에 대한 공부를 할 수 있는 싸이트이다. 플래시 동영상을 따라서 학생 스스로 공부할 수 있도록 구성되어 있으며, 공부한 내용을 문제로 확인할 수 있도록 되어 있다. 아이들이 수업이 끝난 후, 집에서 보충
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입은 그림이 제시되는 것이 아동의 이해를 돕는 데 더욱 효과적일 것 같다. 성격
목표
쓰기의 내용
지도 방법
평가
국어(쓰기) 교과서 체계
4학년 2학기 쓰기 교과서 분석
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아래한글: 160%, MS word: 1.15~1.25 글자크기 10 point)내외로 제출하십시오. 15번은 A4용지 1매 (줄 간격 아래한글: 160%, MS word: 1.15~1.25 글자크기 10 point)내외로 간단하게 작성하시면 됩니다. 방통대 간호학과 4학년 2학기 기말고사 1~15번 과제 과제
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4학년 학생들에게 그래프 그리기는 익숙하지 않을 수도 있으므로 그래프 그릴 종이는 모눈종이를 준다.
판서자료
학생들이 그래프 그릴 때 혼란을 겪지 않도록 칠판에 학생들의 대답에 따라 그려가면서 설명한다.
학생들이 그래프를 그리는
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발전의 지향, 실제상황에 기초한 학습, 구성적 능동적 학습, 도구와 상징의 활용, 앎과 학습과정의 자율적 점검과 통제로 요약할 수 있다.
3. 순환학습 모형을 적용한 수업안
단 원
1. 생물의 환경
학년/학기
4학년-2학기
본 시 주 제
개구리와
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부양 태도 혹은 부양방 법에 대한 의견 차이와 의사소통의 부족이 가족 간에서의 갈등을 일으키는 원인이 될 수 있다. 치매 환자를 돌보는 일로 인하여 전체 가족이 함께 모여서 대화를 할 수 있는 기회를 갖기 어려우므로 상호 이해 혹은 협
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추리해보도록 하였다.
② 탐구과정이 부족한 교과서
교과서에 제시된 주요 활동은 ⓐ여러 가지 모양의 지층 사진을 직접 찾아보고(또는 교사가 제시) ⓑ실험 관찰 26쪽에 제시된 다양한 모양의 지층 사진에 경계선을 표시하여 ⓒ이러한 지층
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