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논문 5,168건

The study was conducted to confirm the importance of the relation among Body Shape Questionnaire (BSQ), Yangsaeng Behavior(YB), and Dance Class Satisfaction(DCS) were confirmed to support evidence to and prove to the school dance class for high school girls. 356 subjects were selected by purposive s
  • 페이지 23페이지
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  • 발행일 2021.01.14
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 한국무용교육학회
  • 저자 김양근 ( Kim Yang-keun ) , 정원정 ( Chung Won-chung )
무용수업 횟수는 2회가, 무용수업 시간은 1시간~1시간 30분 사이가, 무용참가 기간은 6개월 미만일 경우 무용활동만족과 무용소비행동이 높다. 셋째, 무용수업 재미요인 중 기술향상과 건강 그리고 성취감 요인은 무용활동만족에 긍정적 영향
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2014.11.13
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 한국무용과학회
  • 저자 김영미 ( Young Mee Kim ) , 조진영 ( Jin Young Cho )
무용수업 모형은 학습목표를 달성하기 위해 학습문제를 동료학생들과 공유하고 해결하는 과정을 통해 문제해결능력에 효과적임을 시사해 준다. 나. 체육수업에 대한 흥미와 즐거움을 통한 만족감 및 자신감 증진 학생들은 처음 경험하는 SEL
  • 페이지 26페이지
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  • 발행일 2014.11.13
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 대한무용학회
  • 저자 이정화 ( Joung Hwa Lee ) , 이한주 ( Han Joo Lee )
무용행위가 이어질 수 때, 무용교육이 추구하는 목표와 철학, 질적인 가치 실천을 함께 도모할 수 있을 것이다.This study investigates the influence of the nonverbal communication between the dance educator and the dance major student on the student`s trust in the educator and dance
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  • 발행일 2014.11.13
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 대한무용학회
  • 저자 김지영 ( Ji Young Kim ) , 주형철 ( Hyung Chul Joo ) , 윤인애 ( In Ae Yoon )
본 연구의 목적은 무용지도자의 교수행동이 교양무용수업 참가자의 내적동기, 수업만족도 및 재참여의사에 미치는 영향을 알아보는데 있다. 연구대상은 서울특별시, 대전광역시, 충청남도, 충청북도 등 4개 지역에 소재한 4년제 대학교 중 200
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  • 발행일 2020.01.25
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 한국체육학회
  • 저자 최성욱(SungWookChoi) , 현선희(SeonHeeHyeon)
만족도를 향상시키는데 긍정적 역할을 한다. 또한 이 사업은 학생들에게 풍부한 상상력과 창의성을 제공하는 원동력이 되기 때문에 참여자들에게 다양한 방법들로 교육이 제공되어야 한다. 따라서 이 사업을 실천하기 위한 효율적 방안들을
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  • 발행일 2020.01.25
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 한국체육학회
  • 저자 임소라(LimSoRa) , 박지원(ParkJiWon) , 최상진(ChoiSangJin)
수업모형은 비판적 사고성향의 편견 없음과 체계성 수준의 향상에 효과가 있다. (3)문제 중심학습 수업모형은 문제해결능력의 개인적 통제 수준 향상에 효과가 있다. (4)문제중심학습 수업모형은 대인관계능력의 만족감과 신뢰감 변화에 긍정
  • 페이지 29페이지
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  • 발행일 2009.09.22
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 한국예술교육학회
  • 저자 박중길 ( Jung Gil Park )
The purpose of this study was to investigate confidence of upper-grade female elementary students on their satisfaction with interpersonal relationship in accordance with participation in private ballet lessons. In the results of the study, first, regarding differences in confidence and satisfaction
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2017.10.25
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 한국무용교육학회
  • 저자 권경미 ( Kwon Kyoung-mi ) , 박건희 ( Park Kun-hee )
영향을 크게 받기 때문에 선행연구에서 보고된 자기효능감이 신체활동을 실천하는데 큰 영향을 미치지 못하였다. 또한 본 연구에서 제시한 영향요인 이외 개인의 인식 및 주변 환경의 영향에도 큰 영향을 받을 수 있기 때문에 다소 낮은 설명
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  • 가격 4,900원
  • 발행일 2014.11.13
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 한국보건간호학회
  • 저자 김광숙 ( Gwang Suk Kim ) , 이정열 ( Chung Yul Lee ) , 김인숙 ( In Sook Kim ) , 이태화 ( Tae Hwa Lee ) , 조은희 ( Eu
영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 여대생의 교양무용수업 참여에 따른 신체적 자기효능감은 수업만족의 하위요인인 사회적 만족, 신체적 만족, 교육적 만족에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 심리적 만족과 환경
  • 페이지 23페이지
  • 가격 5,800원
  • 발행일 2014.11.13
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 한국무용연구학회
  • 저자 김우경 ( Woo Kyung Kim ) , 차수정 ( Su Jung Cha )
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