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논문 36건

및 문제행동에 미치는 효과. 정서학습장애연구. 2001 양명희. 아동의 선택적 함묵증에 대한 교육현장 사례분석. 정서행동장애연구(구정서학습장애). 2003 신지현, 서영숙. 선택적 함묵증 아동의 모-자 미술치료 사례. 미술치료연구. 2005 정현희,
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2010.01.15
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교수요목의 구성 원리 1. 학습자 제시 2. 학습자 요구분석 진술 3. 목표 및 목적 4. 결과/과정 중심, 또는 절충식 5. 등급화의 기준 Ⅱ. 구체적인 교수요목 1. 각 단원 별 소개 2. 각 수업의 구성 Ⅲ. 수업교안 맺는 말 참고문헌
  • 페이지 31페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2010.02.01
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
분석- 제 7 절 Allison모형 1. 의의 2. 모형들의 주요내용 1) 합리모형(Model Ⅰ) 2) 조직과정모형(Model Ⅱ) 3) 정치모형(Model Ⅲ) 3. 세 가지 모형의 종합·비교 4. Allison모형의 적용가능성 -미국의 대한반도 군사정책결정과정 분석-
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2009.06.14
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
어휘(Vocabulary), 유창성(Fluency), 이해력(Comprehension)의 중요성을 미국의 교사지침서를 바탕으로 본론에서 정리하였으며, 초기 영어학습자인 유아들에게 있어서 각 요소들은 음소인식부터 이해력에 이르기까지 순차적으로 학습되어야 하며, 그
  • 페이지 13페이지
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  • 발행일 2016.06.05
  • 파일종류 한글(hwp)
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분석 및 결과8 1. 모국어를 통한 외국어로서의 한국어 교수의 실제8 1.2. 모국어를 통한 외국어로서의 한국어 교수의 한계점 및 개선 방향11 2. 한국어를 통한 외국어로서의 한국어 교수의 실제12 2.1 한국어를 통한 외국어로서의 한국어 교수
  • 페이지 17페이지
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  • 발행일 2009.12.15
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  • 저자
분석. 한국어 의미학 1.1 연구 목적 및 필요성 1.2 선행 연구 1.3 연구 대상 및 방법 1.3.1 연구 대상 1.3.2 자료 수집 및 분석 1.3.3 연구 내용 2.1 어휘적 특성 2.1.1 감탄사 2.1.2 지시어 2.3 문장의 특성 2.3.1 불완전한 문장 구성 2.3.2 구문도
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  • 발행일 2011.12.28
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  • 저자
학습에 미치는 영향 : 사회 교과를 중심으로」. 한국교원대학교 석사학위논문. 박수자(2005). 「교과독서의 본질과 과제」. 『독서연구』14. 박영목(2006). 「전략적 과정 중심 읽기 지도 방안」. 『독서연구』16. 이경화(2005). 「교과학습독서와
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2010.07.11
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
및 태도 : 척도 구축과 관광객유형별 비교분석. 서울대학교 박사학위논문. 강미희, 김남조, 최승담(2002). 대중관광객과의 비료를 통한 생태관광객의 차별적 특성 규명 : 여행동기 및 태도를 중심으로, 관광연구, 17(2):157-175. 강인원(2001). 생태관
  • 페이지 37페이지
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  • 발행일 2010.02.19
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학습지도안 비교분석  1. 영역 침범형 게임(Invasion Games)   가. 농구 수업 학습지도안    1) 기능중심 게임모형    2) 이해중심 게임모형  2. 네트형 게임(Net/Wall Games)   가. 배드민턴 수업 학습지도안    1) 기능중심 게임
  • 페이지 43페이지
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  • 발행일 2012.05.05
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및 목적 2. 연구 방법 Ⅱ. 이론적 배경 1. 청소년의 심리사회적 특성과 욕구 2. 자원봉사활동의 의미 및 필요성 3. 한국의 청소년 자원봉사 발전 및 연구동향 Ⅲ. 청소년 자원봉사 경험의 영향요인 1. 봉사학습으로서 청소년 자
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2016.02.24
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