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논문 25,757건

분석을 바탕으로 프로젝트 기반 활동의 효과가 극대화될 수 있는 교육적 실천에 대한 시사점에 대한 논의가 이루어졌다.This study examines the effects of project-based activities in early childhood education through a systematic literature review and meta-analysis. To collect t
  • 페이지 26페이지
  • 가격 6,000원
  • 발행일 2019.11.11
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 한국육아지원학회
  • 저자 강진주, 고은경
활동 효과가 극대화될 수 있는 교육적 실천에 대한 논의가 이루어졌다.The purpose of this study is to provide basic data to promote discussions and debates in young children education by systematically reviewing references and conducting meta-analysis on the effects of young children’s educat
  • 페이지 29페이지
  • 가격 6,000원
  • 발행일 2019.01.21
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 한국열린유아교육학회
  • 저자 고은경, 강진주
but the reliability of the inter-observer reliability was higher as the reliability was higher. Through the meta-studies, it has provided the intervention plan and implications for children with disabilities.국문초록 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 연구 결과 Ⅳ. 논의 및 결론 참고문헌 Abstract
  • 페이지 22페이지
  • 가격 6,000원
  • 발행일 2019.09.01
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 한국어린이미디어학회
  • 저자 김정민
meta-cognition, that is, their \"thinking strategies that promote knowledge of knowledge\" ;the continuous assessment process even showed the gradual development. The third, By exploring and assessing his strengths revealed through immersion, the preschooler-through active participation-became an ac
  • 페이지 25페이지
  • 가격 6,000원
  • 발행일 2019.04.09
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 한국보육학회
  • 저자 심윤희
메타인지전략활용 점수 모두에서 통계적으로 유의하게 높은 점수를 나타내었다(추후 이해력t72=5.69, 추후 기억력 t72=5.40, 추후 메타인지전략활용 t72=3.29, all ps<.01). 사후, 추후 검사 결과는 메타인지 읽기 전략 활동을 처치 받은 유아들이 읽기
  • 페이지 2페이지
  • 가격 1,000원
  • 발행일 2019.09.06
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 한국심리학회
  • 저자 송수연, 김현수
효과에 대한 문헌의 최근 경향을 파악할 수 있었으며, 이를 기반으로 추후 반복적 간호중재 시행시의 고려와 나아가 효과적 간호중재 개발의 기초적 근거가 될 수 있다는 점에서 연구의 의의가 있다고 사료된다.han, standard deviation, t-test, ANOVA,
  • 페이지 13페이지
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  • 발행일 2014.11.13
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 여성건강간호학회
  • 저자 송주은 ( Ju Eun Song ) , 안정아 ( Jeong Ah Ahn )
교육적 효과성과 학습활동 진행 과정 평가의 용이성을 증대시키기 위하여 위키 환경 시스템이 어떻게 개선되어야 하는지를 제시하였다.The study aims at investigating students\' behaviors and perceptions regarding the collaborative learning based group project using the wi
  • 페이지 21페이지
  • 가격 6,000원
  • 발행일 2019.08.09
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 한국정보관리학회
  • 저자 정영숙, 박옥남
기반 수업활동을 통해 학습자인 예비유아교사를 보다 잘 이해할 수 있게 되었으며 학습자의 입장에서 생각하고 수업에 필요한 것들을 제시할 수 있었다. 또한 수업의 과정에서 적용할 수 있는 여러 가지 교육적인 전략들을 공감하게 되었다.
  • 페이지 1페이지
  • 가격 1,000원
  • 발행일 2018.12.25
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 한국유아교육학회
  • 저자 정혜승 , 김경철
기반 유아음악교육의 활성화가 필요하며, 이를 위해서는 멀티미디어를 활용할 수 있는 교육적 환경의 구축, 교사들을 대상으로 한 다양한 교사교육 프로그램의 개발, 교사 주도적인 교육과정과 교수에 대한 인식의 제고를 추후 연구 방향으
  • 페이지 22페이지
  • 가격 6,000원
  • 발행일 2019.09.01
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 한국영유아보육학회
  • 저자 안경숙, 임수진, 김정주
효과를 확인할 수 있었으므로, 유아교육 현장에서는 교사 주도의 악기활동에서 벗어나 유아의 흥미를 고려한 음악놀이활동을 적용함으로써 유아의 음악적 이해와 놀이성의 발달을 촉진할 필요가 있음을 논의하였다.The current research project was
  • 페이지 21페이지
  • 가격 5,600원
  • 발행일 2015.02.25
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 미래유아교육학회
  • 저자 홍성아 ( Sung A Hong ) , 박형식 ( Park Hyoung Shin )
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