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논문 2,200건

창의성과 수학개념 습득에 긍정적 효과를 가져오는 것으로 밝혀졌다. 다양한 교수학습 모형개발과 효과적 수학교수 방법을 위한 제언을 제시하고 있다.This study focused on the development and application of learning cycle model for promoting children\'s creativity an
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  • 발행일 2020.03.25
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  • 발행기관 한국영유아보육학회
  • 저자 정정희, 김수영, 김호년, 최효정
서론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 순환학습기반 수과학 통합 유아 목공놀이 프로그램 개발 Ⅳ. 순환학습기반 수과학 통합 유아 목공놀이 프로그램 적용 후 수학적 능력, 과학적 능력 및 창의성의 변화 분석 Ⅴ. 논의 및 결론 참고문헌 ABSTRACT
  • 페이지 40페이지
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  • 발행일 2020.02.10
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 한국육아지원학회
  • 저자 김준희, 김지현
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  • 발행일 2008.05.18
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 한국유아교육학회
  • 저자 김수영 ( Soo Young Kim ) , 정정희 ( Chung Hee Chung ) , 김경미 ( Kyung Mee Kim )
This study focused on the development and application of learning cycle model for promoting children`s creativity and problem solving ability. The learning cycle approach consists of four phases awareness, exploration, investigation, and concept application. The program consists of 20 scientific act
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  • 발행일 2020.03.27
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 한국아동학회
  • 저자 정정희, 박윤배
can contribute to the dissemination of the math-science integrating woodwork play program. Finally, the significance of this study relates to its discovery of the value in woodwork play in terms of math-science integration and creativity development.Introduction Methods Results Discussion References
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  • 발행일 2020.03.27
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 한국아동학회
  • 저자 김준희, 김지현
learning programs should be planned in consideration of life cycle of the users. Thirdly, it is necessary to establish virtuous circulation reflecting activity-based contents as well as to provide the users experiences through five senses for solid Gugak education, in which various elements such as
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  • 발행일 2018.04.25
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  • 발행기관 한국공연문화학회(구 한국고전희곡학회)
  • 저자 문주석 ( Moon Joo-seok )
I expect that Korean traditional music education will become more active and accessible and will also make more progress through these further studies.Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 국악교육에서 창의성의 필요성 Ⅲ. 장단지도를 통한 창의성 신장방안 Ⅳ. 맺음말 참고문헌 국문초록 Abstract
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  • 발행일 2020.03.01
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  • 발행기관 한국국악교육연구학회
  • 저자 박행주
creativity and ability of overall thinking, switching over teaching-learning method to achieve learner’s practical ability such as action learning, PBL, TBL, and CBL. From education and educational curriculum to achievement, emphasizing practical knowledge and performance of learner. Also, it brough
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  • 발행일 2018.04.19
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  • 발행기관 서울대학교 교육연구소
  • 저자 이민정
: ‘강단에 선 현자’ 이후의 역할은 무엇인가 2. 4차 산업혁명과 고용의 변화, 그리고 교육 3. 전문직의 황혼기와 프로페셔널리즘의 위기 4. 교양교육의 새로운 방향 모색 5. 나가는 말: 공존 능력과 창의성 회복을 위하여 참고문헌 초록 Abstract
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  • 발행일 2020.05.25
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  • 발행기관 한국교양교육학회
  • 저자 정연재
learning process based on design thinking, comparison of common problem and difference between general problem solving model and design thinking model, educational value of design thinking, design thinking training model, application of design thinking model to class.〈요약〉 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 디자인 사고
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  • 발행일 2020.03.01
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  • 발행기관 한국기술교육학회
  • 저자 김용익
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