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논문 1,871건

사이버폭력 가해경험과의 관계에서 공격성은 완전매개효과를 가지는 것으로 확인되었다. 둘째, 초기 청소년이 지각한 긍정적부모양육태도가 공격성을 매개로 사이버폭력 가해경험에 미치는 영향에서 교사 및 또래관계는 각각 조절된 매개
  • 페이지 26페이지
  • 가격 6,600원
  • 발행일 2021.04.08
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 한국학교사회복지학회
  • 저자 김민아 ( Kim Mina ) , 안윤정 ( Ahn Yoonjoung )
교사회복지사의 학생 개인 및 집단차원의 개입, 인성교육 및 건전한 사이버문화를 양성하는 학생중심 자발적 캠페인, 사이버언어폭력을 지도할 수 있는 매뉴얼 개발 등을 제언하였다.This study analyzed the factors that have an influence on cyber verbal bully
  • 페이지 28페이지
  • 가격 6,300원
  • 발행일 2018.04.25
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 한국학교사회복지학회
  • 저자 신민정 ( Shin Min Jung ) , 강명주 ( Kang Myung-joo ) , 정익중 ( Chung Ick-joong )
교사와의 관계, 또래집단, 폭력노출, 빈곤, 가족문제, 부모의 양육태도, 멀티미디어 영향으로 분류되었다. 특히, 학교폭력 가해청소년의 심리사회적 요인의 핵심 요소는 가족의 기능적·구조적 결손과 성장기에 경험한 폭력장면 노출이 주요
  • 페이지 12페이지
  • 가격 5,200원
  • 발행일 2020.12.09
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 한국동서정신과학회
  • 저자 권현용 ( Hyoun Yong Kwon ) , 김현미 ( Hyoun Mi Kim )
및 지도감독이 중요하게 작용함을 알 수 있었다.The aim of this study was to explore the effect of childhood experiences, parents, and school-age environment on Internet addiction in adolescence. This study used the SPSC (Seoul Panel Study of Children) 1st year data and 7th year data, and 1367 particip
  • 페이지 20페이지
  • 가격 5,500원
  • 발행일 2014.11.13
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 한국상담학회
  • 저자 황재원 ( Jae Won Hwang )
효과가 있음을 규명해보고자 한다.The purpose of this study is to perform art therapy for middle school girls victimized by school violence and to investigate the effectiveness of art therapy in reducing the depression of the subjects and eliminating the school refusal behavior. The study was conducte
  • 페이지 20페이지
  • 가격 5,500원
  • 발행일 2015.08.25
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 서울과학기술대학교 과학문화전시디자인연구소
  • 저자 사공미숙 ( Mi Suk Sagong )
청소년이 지각한 부모-자녀의사소통과 사이버폭력가해 관계에서 학교폭력피해경험이 매개효과를 나타나는 것으로 검증 되었다. 이러한 연구결과를 바탕으로 연구결과와 선행연구의 일치성 여부 등에 대한 논의 및 실천적 함의, 연구의 한계
  • 페이지 31페이지
  • 가격 7,100원
  • 발행일 2020.11.21
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 대한범죄학회
  • 저자 홍성희 ( Sunghee Hong )
공격성), 감정(자아존중감), 가정환경(가족 간 정서적지지 등), 학교환경(학교 친구들과의 관계, 선생님의 태도 등), 사회환경: 유해업소 경험, 대중매체의 폭력 장면을 본 경험 등)의 특성에 맞는 보다 정밀한 원인 분석을 통해 이를 대처하기
  • 페이지 2페이지
  • 가격 1,000원
  • 발행일 2016.03.25
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 한국환경생태학회
  • 저자 장진 ( Jin Jang ) , 오충현 ( Choong Hyeon Oh )
경험은 사이버폭력 피해 및 가해행동에 직접적인 영향을 미쳤으며, 청소년의 학교폭력 피해경험이 사이버폭력을 활성화시키는 요인임을 확인하였다. 또한 공격성은 학교폭력 피해경험과 사이버폭력 피해·가해행동과의 관계에서 완전매개
  • 페이지 25페이지
  • 가격 6,000원
  • 발행일 2012.10.18
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 한국청소년복지학회
  • 저자 김경은 ( Kyung Eun Kim ) , 최은희 ( Eun Hee Choi )
공격성이 높을수록, 개인의 오프라인 학교폭력 가해경험이 많을수록, 교우관계가 부정적일수록 사이버폭력 가해행동의 위험이 유의하게 높았다. 학교수준에서는 전반적인 학교풍토에 대해 부정적으로 인식할수록, 학교전체의 오프라인 가
  • 페이지 23페이지
  • 가격 6,300원
  • 발행일 2021.04.03
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 한국청소년복지학회
  • 저자 김동하 ( Kim Dong Ha )
및 사이버 언어습관에 밀접한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 비행친구 혹은 상급생의 사이버언어폭력에는 많은 영향을 받는 반면, 부모 및 교사 등 초등학생과 밀접하게 관계를 맺는 성인의 지도감독이 효용성을 발휘하지 못하는 것으로
  • 페이지 44페이지
  • 가격 11,900원
  • 발행일 2021.01.20
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 초록우산 어린이재단(구 한국복지재단)
  • 저자 강명주 , 신민정
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