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평화라는 것은 전쟁이 없는 상태로서의 ‘소극적 평화’와 정치경제적 사회문화적 불평등이 제거된 상태로서의 ‘적극적 평화’로 구분할 수 있다. 주한미군으로 인한 평화는 소극적 평화일 뿐이다. 현시점은 진정한 평화를 가능하게 할 수
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평화와 자유, 사랑과 우정, 조화와 아름다움의 미래를 바랬다. 마술적이고, 신화적인 환시를 통해 그는 그의 후기 작품인 자유율조 찬가에서 불러내고 있고, 이 찬가들은 모호한 상징을 통해 현실, 비자연적 시기의 종말, 그리고 신이 없는 현
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평화, 사회복지 등 비생산적인 분야의 사업축소 우려 등의 문제에 대해 향후 어떻게 전략적으로 대응해 나가야 할 것인가에 대한 뚜렷한 대안마련이 미흡해 이에 대한 정책 등도 제시돼야 할 것으로 보임.
- 사람과 자본과 상품의 이동이 자유
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자유
(2) 신체적·시민적·정치적 권리 부문의 인권침해 실태
1) 생명권
2) 평등권
3) 자유권
4) 참정권
Ⅲ. 북한 인권 개선을 위한 우리의 대응 방안
1. 대북한 인권외교정책 강화
(1) 대북한 인권외교정책의
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자유주의의 시각에서 본 중국위협론
3. 구성주의의 시각에서 본 중국위협론
Ⅳ 중국위협론에 대한 주변의 인식
1. 미국의 ‘중국위협론’
2. 일본의 ‘중국위협론’
3. 한국의 ‘중국위협론’
Ⅴ 중국의 능력과 의도
제1절 중
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자유도시개발센터의 제주 이양을 반대하고 있으며, 세계 평화의 섬과 4·3은 공동으로 추진해야 한다는 입장. 특히 자치경찰에 대한 수사권 부여를 찬성하고 있으며, 각 읍·면·동의 주민자치센터를 독립 법정기구화 등도 찬성하고 있음.
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자유지역화'
- 종교TV 방송국 개설지원 등 종교 활동지원 체제 구축
- 지속가능발전위원회' 구성 및 '제주지속가능발전 조례' 제정
- 평화미팅 제주페스티벌 시스템 구축
- 한라산 돈네코 등산로 개방
- 공항 인근 렌터카 공동주차시설 마련
- 남
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자유를 제한하는 형법의 규정에서도 찾아볼 수 있다.
형법 제13조(범의) 죄의 성립요소인 사실을 인식하지 못한 행위는 벌하지 아니한다. 단, 법률에 특별한 규정이 있는 경우에는 예외로 한다.
제14조(과실) 정상의 주의를 태만함으로 인하여
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평화교육 및 제주 4·3교육 프로그램 운영(3억 4600만원)
- 4·3교육의 체계화 자료 계발 및 현장체험학습 실시
- 4·3위령제 및 기념사업에 대한 교육청차원의 참여 및 지원
- 사이버 제주 평화학교 구축 운영
- 제주도평화교육협의회 구축 등 지역
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평화의 섬’ 43과 별도 추진
30. 바람 물 모래 등 청정자원 ‘공적개념’ 도입
31. 제주지하수의 사유화 허용
교
육
32. 제주지역 영어공용화 조기 도입
33. 영리 교육기관 허용
34. ‘1천만원 시대’ 대학등록금 상한제 도입
35. 평생교육정책 일
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