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논문 9,580건

학교사회복지사 직무 수행 강화 및 현장 적용 가능성을 높이는 것으로 제안하였다. 이에 본 연구의 의의는 제도화 정비 과정에서 시의적절한 연구로 학교사회복지사 보수교육과정을 개발하려는 탐색적 노력에 있다. 이를 시작으로 학교사회
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  • 가격 6,900원
  • 발행일 2021.04.08
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 한국학교사회복지학회
  • 저자 최경일 ( Choi Kyung Il ) , 최혜정 ( Choi Hye Jeong ) , 좌현숙 ( Jwa Hyunsuk )
본 연구는 안전한 학교란 무엇이며 안전한 학교를 위한 학교사회복지실천과 학교사회복지사의 역할을 모색하기 위한 탐색적 연구이다. 이를 위하여 국내에서 논의되고 있는 안전한 학교에 대한 정의와 외국의 사례에 대한 문헌 연구를 실시
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  • 가격 6,400원
  • 발행일 2018.04.25
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 한국학교사회복지학회
  • 저자 전구훈 ( Jeon Gu Hun ) , 윤철수 ( Yoon Cheul Su ) , 진혜경 ( Jin Hye Kyung )
본 연구는 학교사회복지 관련 국내ㆍ외 직무분석 선행연구를 고찰하고, 사회복지분야 NCS 내용을 연계하여 학교사회복지사의 직무능력표준 개발을 위한 기초자료를 마련하는 데 목적을 두었다. 이를 위해 국내ㆍ외 선행연구와 NCS 기반 학교
  • 페이지 40페이지
  • 가격 7,500원
  • 발행일 2019.11.25
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관 한국학교사회복지학회
  • 저자 주석진 ( Ju Seok-jin ) , 진혜경 ( Jin Hye-kyung ) , 조성심 ( Cho Sung-sim ) , 박경현 ( Park Gyeong-hyeon )
본 연구는 학교사회복지사들의 실행연구를 통해 평화로운 학교공동체 구축을 위한 회복적 정의 실천모형을 학교에 적용하는 과정과 그 변화를 알아보고자 하였다. 이를 위해 학교사회복지사들로 구성된 학교시범사업참여단이 회복적 교육(1
  • 페이지 35페이지
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  • 발행일 2018.03.25
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  • 발행기관 한국학교사회복지학회
  • 저자 홍봉선 ( Hong Bongsun ) , 남미애 ( Nam Mi-ae )
본 연구는 학교사회복지사와 교육복지사의 직무특성과 사례관리수행 수준 차이를 분석하고, 직무특성이 사례관리수행에 영향을 미치는 요인들을 비교·분석하여 사례관리수행을 향상시킬 수 있는 방안을 모색하는 데 목적이 있다. 이를 위
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  • 발행일 2021.04.08
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  • 발행기관 한국학교사회복지학회
  • 저자 이창숙 ( Lee¸ Chang Suk )
본 연구의 목적은 학교사회복지사의 수퍼비전 경험에 대한 심층적인 탐색을 통하여 추후 학교사회복지사에 대한 수퍼비전 체계마련에 도움이 되는 기초적인 자료를 제공하는데 있다. 이를 위해 서울, 경기, 인천지역을 중심으로, 학교사회복
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  • 발행일 2018.04.25
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  • 발행기관 한국학교사회복지학회
  • 저자 조성심 ( Cho Sung-sim ) , 주석진 ( Ju Seok-jin )
학교사회복지사업은 지속적으로 확대되어 2014년 현재 교육복지우선지원사업과 지방자치단체 주관 학교사회복지사업을 중심으로 다양한 프로그램을 제공하고 있다. 이에 본 연구는 현재 학교에서 실시되고 있는 프로그램의 운영현황을 기획
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  • 발행일 2018.04.25
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  • 발행기관 한국학교사회복지학회
  • 저자 임경선 ( Lim Kyungsun ) , 권세원 ( Kwon Se Won ) , 전민경 ( Jun Minkyoung )
본 연구의 목적은 학교사회복지사 수련 제도에서 슈퍼비전을 실행하는데 지침이 될 만한 모형을 제시하는 것이다. 이를 위해 문헌연구 결과를 바탕으로 학교사회복지와 슈퍼비전 관련 학계 및 현장 전문가 30명을 대상으로 2라운드에 걸쳐 델
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  • 발행일 2019.11.25
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  • 발행기관 한국학교사회복지학회
  • 저자 엄경남 ( Kyoung Nam Eum ) , 안정선 ( Jeongsun Ahn ) , 김희영 ( Hee-young Kim )
본 연구의 목적은 국가 자격제도 시행에 따른 학교사회복지사 수련슈퍼바이저 신규 및 보수교육과정을 개발하는 것이다. 이를 위해 문헌조사를 바탕으로 학교사회복지 슈퍼비전 관련 학계 및 현장 전문가 30명을 대상으로 2라운드에 걸친 델
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  • 발행일 2021.01.08
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  • 발행기관 한국학교사회복지학회
  • 저자 안정선 ( Jeongsun Ahn ) , 김희영 ( Hee-young Kim ) , 엄경남 ( Kyoung Nam Eum )
본 연구는 학교사회복지사들의 업무수행에 대한 경험을 이해하고, 이들의 경험을 과정으로 설명하는 실체이론을 개발하고자 실시되었다. 본 연구의 연구문제는 ‘학교사회복지사의 업무수행 경험과정은 어떠한가?’로 Strauss & Corbin(1990)이
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  • 발행일 2018.04.25
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  • 발행기관 한국학교사회복지학회
  • 저자 권태순 ( Kwon Tae Soon ) , 도광조 ( Do Kwang Jo )
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