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발달은 운동기능, 언어, 인식, 표현, 감정 등의 발달과 깊은 관계를 지니는 것으로 4세가 되어 유치원에서 집단생활을 시작한 유아는 거기에서 같은 연령의 유아와 같이 생활하고 집단의 규칙이나 질서에 따라서 자기의 욕구를 충족시키는 것
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발달하고 자기 자신을 여러 차원에서 설명할 수 있게 된다. 스스로를 객관적으로 돌아보는 능력이 생기는 셈이다. 교사는 이러한 점을 고려하여 유아를 지도할 때 스스로가 생각하는 자아상과 타인이 생각하는 유아의 상을 잘 융화할 수 있도
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가지의 유념사항을 살펴보며, 유의해야 할 것을 살펴볼 수 있다. 첫 번째는 영유아발달에 있어서 환경과 유전 모두 영향을 미친다는 것, 영유아가 속해있는 사회문화는 영유아 양육에 관련된 신념뿐만 아니라 실제에 영향을 준다는 것, 영유
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발달에 미치는 환경적 요인으로는 유아의 가정환경, 부모, 교사 등이 있다. 유아의 유전적 요인과 기질, 인지능력, 성별 등은 언어발달에 영향을 미치는 선천적인 요인이다.
유아의 언어발달에 가장 중요한 영향을 미치는 존재는 아무래도 양
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발달은 어린 시기부터 환경과의 상호작용을 통해 이루어지므로 창의성 교육에 있어서 유아기를 간과 해서는 안 될 것이다. 이를 위해 유아교육기관에서 유아의 창의성 증진을 위한 교육과정을 강화해야 할뿐만 아니라 가정에서 유아의 창의
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발달의 중요한 목표가 될 수 있다. 유아는 정서표현에 대해 많은 것을 이해할 수 있으며, 정서를 표현하는 단어를 사용하거나 이해하는 능력도 급속도로 증가한다. 그러나 유아는 사람들이 ‘진짜로’ 느끼는 정서와 그들이 ‘표현하는’ 정
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유아기발달은 생애발달의 기초로서 그 이후의 발달에도 큰 영향을 미치므로 아동의 발달수준을 정확히 파악하고 이해하여 초기에 대응하는 것이 매우 중요하다. 영유아 발달검사에는 다양한 종류들이 있으며 각각의 특징이 있고 장점들이
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발달로 자신의 주장을 관철하기 위한 언어적 표현도 많이 하게 된다. 특히 유아는 주로 놀이를 통해 사회적 관계를 형성하고, 사회적 기술과 역할을 습득하게 된다.
정서는 사회적인 테두리 안에서의 개개인이 타인과 맺게 되는 여러 가지 상
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유아발달
<형제자매관계와 유아발달>
형제자매관계는 시간과 함께 변화한다.
유아가 성장하면서 형제간의 상호작용은 더 복잡해지고 빈번해진다.
Lamb 에 의하면 – 형제자매 간의 상호작용을 통하여 성 역할을 학습하게
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1. 영유아발달에 어린이집이 미치는 긍정적 요인
어린이집은 영유아 발달에 많은 긍정적인 영향을 미칩니다.
첫째로, 어린이집은 아이들이 사회화되는 지점입니다. 아이들은 다양한 사람들과 함께 생활하면서 협동, 공유, 타인 존중 등
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