목차
1.지원자가 수학,과학 분야에서 특별한 영재성이나 잠재가능성을 가졌다고 판단하시게 된 계기나 사례를 작성해 주세요
본문내용
가 진행하는 난이도 높은 연습형 문제를 논리력으로 저와 함께 차근 차근 풀어나가는 모습을 보였으며 어떤 복잡한 문제를 접하더라도 잘 해결해 갈 수 있는 논리적인 능력을 보였습니다. 또한 자신이 놓친 것에 대해서 철저하게 복기해 나가고 창의적인 질문들을 통해 완벽한 문제 풀이 과정을 이해해 갔습니다. 이러한 모습을 중학교 학생들에게서는 드물게 보는 케이스라고 생각됩니다.
이제 OO과학고등학교에 진학을 준비하며 지원자 OOO의 과학창의 분야에 자기주도적 학습능력과 미래 학문 지향적 모습들은 OO과학고등학교의 교육비전인 창의적 과학인이 되는데 모자람이 없을 것입니다. 따라서 OOO를 OO과학고등학교에 추천하며 지원자 OOO가 지식정보화 시대에 맞는 과학인재로 성장해 나갈 것이라는 것을 의심하지 않습니다.
이제 OO과학고등학교에 진학을 준비하며 지원자 OOO의 과학창의 분야에 자기주도적 학습능력과 미래 학문 지향적 모습들은 OO과학고등학교의 교육비전인 창의적 과학인이 되는데 모자람이 없을 것입니다. 따라서 OOO를 OO과학고등학교에 추천하며 지원자 OOO가 지식정보화 시대에 맞는 과학인재로 성장해 나갈 것이라는 것을 의심하지 않습니다.
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