목차
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(1,500자 이내)
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(1,500자 이내)
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
본문내용
되고 친구와의 갈등도 풀 수 있는 일석이조의 효과를 거두었습니다.
차근차근 극을 완성 시켜가면서 각각 성격이 다른 친구들이 만나 함께 과제를 이끌어나가는 과정은 갈등과 협상, 협동, 배려가 모두 필요한 활동이었습니다. 다툼도 생기고 더운 여름이라 모두 예민해 일이 진전되지 않아 답답한 적도 많았지만 40일이라는 긴 시간동안 과제를 해나가면서 더 값진 가치들을 얻었습니다. 갈등은 어느 순간에도 생길 수 있다는 것과 배려와 협동을 통해 그것을 이겨낼 때 더 값진 결과들이 나타날 수 있다는 점을 알게 되었습니다. \'서로 떨어져있으면 한 방울에 불과하다. 함께 모이면 우리는 바다가 된다.\' 라는 류노스케 사토로의 말처럼 비로소 팀워크가 얼마나 중요한 것인지를 깨 닳는 좋은 기회가 되었습니다. (1,094)
차근차근 극을 완성 시켜가면서 각각 성격이 다른 친구들이 만나 함께 과제를 이끌어나가는 과정은 갈등과 협상, 협동, 배려가 모두 필요한 활동이었습니다. 다툼도 생기고 더운 여름이라 모두 예민해 일이 진전되지 않아 답답한 적도 많았지만 40일이라는 긴 시간동안 과제를 해나가면서 더 값진 가치들을 얻었습니다. 갈등은 어느 순간에도 생길 수 있다는 것과 배려와 협동을 통해 그것을 이겨낼 때 더 값진 결과들이 나타날 수 있다는 점을 알게 되었습니다. \'서로 떨어져있으면 한 방울에 불과하다. 함께 모이면 우리는 바다가 된다.\' 라는 류노스케 사토로의 말처럼 비로소 팀워크가 얼마나 중요한 것인지를 깨 닳는 좋은 기회가 되었습니다. (1,094)
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