목차
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 다음 중 하나를 선택하여 기술해 주시기 바랍니다.
(띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
-본인의 성장환경 및 경험이 자신에게 미친 영향
-지원동기 및 진로를 위해 노력한 부분
-본인에게 영향을 미친 유·무형의 콘텐츠(인물, 책, 영화, 음악, 사진, 공연 등)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 다음 중 하나를 선택하여 기술해 주시기 바랍니다.
(띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
-본인의 성장환경 및 경험이 자신에게 미친 영향
-지원동기 및 진로를 위해 노력한 부분
-본인에게 영향을 미친 유·무형의 콘텐츠(인물, 책, 영화, 음악, 사진, 공연 등)
본문내용
지 않았습니다. 그런데 제 판단으로는 사소하다고 여겨졌던 것이 친구에게는 무척 중요한 일이었습니다. 친구는 괜찮다고 했지만 저는 너무 미안해서 고개를 들 수 없었습니다. 이 경험을 통해서 저는 아무리 사소한 일이라도 함부로 간과하지 않게 되었습니다. 또 내 입장에서 생각하기보다는 다른 사람의 입장에서 먼저 생각할 수 있게 되었습니다. 그리고 저는 항상 긍정적인 사고를 하기 위해 노력합니다. 긍정적인 사고를 많이 하다 보면 얼굴에도 웃음이 끊이질 않습니다. 그래서 제 주변에는 항상 웃음이 가득합니다. 남을 배려하는 삶을 영위하되 늘 적극적이고 낙천적인 자세를 잃지 않도록 노력하겠습니다. 편견과 선입견을 버리고 중용의 자세를 키우려고 노력한다면 모든 판단에 있어 긍정적인 결과를 얻을 수 있다고 확신합니다.
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