목차
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 다음 중 하나를 선택하여 기술해 주시기 바랍니다.
(띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
-본인의 성장환경 및 경험이 자신에게 미친 영향
-지원동기 및 진로를 위해 노력한 부분
-본인에게 영향을 미친 유·무형의 콘텐츠(인물, 책, 영화, 음악, 사진, 공연 등)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 다음 중 하나를 선택하여 기술해 주시기 바랍니다.
(띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
-본인의 성장환경 및 경험이 자신에게 미친 영향
-지원동기 및 진로를 위해 노력한 부분
-본인에게 영향을 미친 유·무형의 콘텐츠(인물, 책, 영화, 음악, 사진, 공연 등)
본문내용
믿습니다. 더러 주위의 많은 사람들 때문에 정작 주어진 일이 늦추어지는 경우가 있기는 하지만 그래도 사람을 얻는 것보다 중요한 것은 세상에 없다고 생각합니다. 늘 개방적인 자세로 더 많은 사람들과 교류할 수 있는 장점을 키워 나가겠습니다.
저의 단점은 고집이 세고 한 방향으로 밀어붙이는 성격입니다. 하고 싶은 일에 관해서도 해야 한다면 무조건 하거나 밀어붙이는 성격이지만, 조건에 맞게 행동하려고 노력합니다. 이러한 단점은 아직까지 경험이 부족하고, 사회의 변화에 둔감한 탓이라 생각합니다. 더 많은 독서와 사회적 경험을 통하여 단점을 적극적으로 개선할 수 있도록 노력하는 사람이 되겠습니다. 노력을 통하여 얻지 못할 성과는 없다고 자신합니다. 늘 최선을 다하고 단점에 머무르지 않는 사람이 되고자 합니다.
저의 단점은 고집이 세고 한 방향으로 밀어붙이는 성격입니다. 하고 싶은 일에 관해서도 해야 한다면 무조건 하거나 밀어붙이는 성격이지만, 조건에 맞게 행동하려고 노력합니다. 이러한 단점은 아직까지 경험이 부족하고, 사회의 변화에 둔감한 탓이라 생각합니다. 더 많은 독서와 사회적 경험을 통하여 단점을 적극적으로 개선할 수 있도록 노력하는 사람이 되겠습니다. 노력을 통하여 얻지 못할 성과는 없다고 자신합니다. 늘 최선을 다하고 단점에 머무르지 않는 사람이 되고자 합니다.
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