목차
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. [대학 자율문항] 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함, 1,500자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. [대학 자율문항] 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함, 1,500자 이내).
본문내용
말할 수 없습니다. 여러 사람의 피와 땀으로 돌아가고 있는 것입니다. 그런 생각을 하다 보면 저는 행복해지는 인간적인 경영을 생각합니다. 누구도 자신의 권리를 침해받지 않고 권력에 무릎 꿇지 않는 노력의 대가가 반드시 돌아오는 경영. 아버지께 배운 이 아름답고 훌륭한 정신을 이제는 저의 손으로 이뤄보고 싶습니다. 아버지를 보고 꾸었던 제 꿈은 누구보다도 분명합니다. 한국에서 제일가는 스포츠 매니지먼트를 경영하는 것입니다. 한국은 지금 한류열풍으로 인해 많은 주목을 받고 있습니다. 스포츠도 류현진, 손흥민 선수들과 같이 해외에서 이름을 널리 알리고 있습니다. 저는 이러한 선수들을 육성하여 매니지먼트를 경영하는 것이 제 목표이자 희망입니다. 이렇게 큰 사람이 되기 위해 저는 경희대 경영학과를 지원했습니다.
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