목차
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술
4. 다음 중 하나를 선택하여 기술해 주시기 바랍니다.
(띄어쓰기 포함 1,000자 이내)해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술
4. 다음 중 하나를 선택하여 기술해 주시기 바랍니다.
(띄어쓰기 포함 1,000자 이내)해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
본문내용
오랜 친구처럼 반갑게 인사할 수 있는 사회성을 갖추게 되었습니다. 이런 사회성을 갖추자 자연스레 주변에 사람이 많아지고, 사람들이 저를 편하게 생각하여 제가 먼저 다가가지 않아도 저에게 먼저 다가오기도 했습니다. 이때부터 점점 새로운 사람을 만나는 것이 즐거워지기 시작했고, 더 나아가 언제나 이렇게 새로운 사람들을 만나 친근함을 안겨주고 싶다는 생각을 하여 진로까지 설정하게 되었습니다. 저는 건강한 사회를 구현하기 위해 올바른 스포츠 지도자가 되고 싶습니다. 성균관대학교 스포츠과학과를 입학해서, 전공 커리큘럼에 충실하고 싶습니다. 성실하게 교과 과목을 이수하여, 지덕체를 조화롭게 겸비한 사람이 되고 싶습니다. 급변하는 사회 환경과 개인의 생활 환경에 능동적으로 대처 가능한 사람이 되도록 노력하겠습니다.
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