목차
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
4. 해당 모집단위를 지원한 동기와 고려대학교 입학 후 자신의 진로를 개척하기 위한 계획을 기술해주시기 바랍니다(1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
4. 해당 모집단위를 지원한 동기와 고려대학교 입학 후 자신의 진로를 개척하기 위한 계획을 기술해주시기 바랍니다(1,000자 이내).
본문내용
많이 수강하고 싶습니다. 수원의 선정, 취수, 저장, 정수 처리, 공급, 폐수처리 등 상하수도 시스템 수업을 통해 시스템의 이해와 관리에 대한 이론을 공부하고 싶습니다. 그리고 학교와 학부에서 주최하는 견학 프로그램에 지원하여 “상하수도 관리 센터”의 견학을 통하여 현장을 직접 체험하여 실무현장을 보며 관리 시스템의 지식을 쌓을 계획입니다. 이뿐만 아니라 자원, 건축, 과학 기술 관련된 과목도 이수하여, 이러한 지식을 바탕으로 졸업 이전에 수질 환경기사 자격증을 취득하겠습니다. 그리고 폐기물, 온난화, 각종 오염과 같이 환경과 관련된 다양한 부분들을 공부하며 관련 기사 자격증을 취득하기 위하여 노력할 계획입니다.
졸업 이후, 환경을 전공한 한 명의 국민으로서 전국과 전 세계적으로 모든 사람이 안전한 물을 마실 수 있는 기술자가 되고 싶습니다. 저는 고려대학교 환경시스템공학과에 입학하여 기본에 충실한 다양한 경험을 바탕으로 모든 사람들이 안심하고 마실 수 있는 수돗물을 공급하고 싶습니다. 전국 사람들이 믿을 수 있는 안심 서비스를 구현하여 우리나라 최고의 기술력을 구현하여 우리나라 물 인식 문제 개선과 세계의 물 문제도 기여하는 기술자가 되고 싶습니다.
졸업 이후, 환경을 전공한 한 명의 국민으로서 전국과 전 세계적으로 모든 사람이 안전한 물을 마실 수 있는 기술자가 되고 싶습니다. 저는 고려대학교 환경시스템공학과에 입학하여 기본에 충실한 다양한 경험을 바탕으로 모든 사람들이 안심하고 마실 수 있는 수돗물을 공급하고 싶습니다. 전국 사람들이 믿을 수 있는 안심 서비스를 구현하여 우리나라 최고의 기술력을 구현하여 우리나라 물 인식 문제 개선과 세계의 물 문제도 기여하는 기술자가 되고 싶습니다.
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