목차
1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다.(1000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. (단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동 포함) (1,500자 이내)
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. (단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동 포함) (1,500자 이내)
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
본문내용
가서 말을 걸어보았습니다. 그랬더니 무뚝뚝할 줄만 알았던 할아버지의 얼굴빛이 점점 밝아지셨습니다. 그렇게 할머니, 할아버지와 서로의 의견을 존중하며 협력한 결과 멋진 색종이 모자이크를 완성할 수 있었습니다. 여기서 저는 어려운 삶을 살아 오셨던 그 분들의 삶의 고통을 느낄 수 있었고, 누군가에게 먼저 다가가면 상대방도 마음을 점차 열게 된다는 것도 깨달았습니다. 용기 있게 행동하면 부끄러움보다 소중한 마음의 벗을 얻게 됨도 알게 되었습니다. 또, 어떤 일을 함께 힘써 협력하면 더 뜻깊은 결과를 얻을 수 있음도 깨달았습니다. 앞으로 어른이 되어 사회생활을 할 때에도 함께 노력한다면 어떤 일도 의미 있는 시간이 될 것이라는 생각을 갖게 되어 이번 활동은 제게 즐겁고 잊을 수 없는 추억으로 남게 되었습니다.
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