목차
1. 건강보험심사평가원의 인턴직원으로서 업무를 수행함에 있어 필요한 역량이 무엇인지 제시하고, 본인이 왜 적합한 인재인지를 경험을 바탕으로 기술하여 주십시오. (최소 200자, 최대 500자 입력가능)
2. 3년 이내 조직(동아리, 팀프로젝트 및 과제, 아르바이트, 봉사활동 등)속에서 기존의 방식이나 현상에 대해 문제의식을 갖고 자신만의 아이디어를 적용하여 대안을 제시했던 구체적인 경험 및 결과를 기술하여 주십시오. (최소 200자, 최대 500자 입력가능)
3. 학업이나 직무수행시 상대방을 설득하는 과정에서 활용하고 있는 자신만의 의사표현 방법이나 설득방식을 기술하여 주십시오. (최소 200자, 최대 500자 입력가능)
2. 3년 이내 조직(동아리, 팀프로젝트 및 과제, 아르바이트, 봉사활동 등)속에서 기존의 방식이나 현상에 대해 문제의식을 갖고 자신만의 아이디어를 적용하여 대안을 제시했던 구체적인 경험 및 결과를 기술하여 주십시오. (최소 200자, 최대 500자 입력가능)
3. 학업이나 직무수행시 상대방을 설득하는 과정에서 활용하고 있는 자신만의 의사표현 방법이나 설득방식을 기술하여 주십시오. (최소 200자, 최대 500자 입력가능)
본문내용
진행할 때, 저는 프로젝트의 조장으로써 약 8개월간 2명과 함께 무인택배함을 개발한 경험이 있습니다. 저는 무인택배함의 Flow-Chart와 애플리케이션의 설계 및 코딩을 맡았으며, 조장으로써 팀원들에게 프로젝트의 흐름을 이해시키고 프로젝트를 진행해야만 했습니다.
항상 팀원들을 이해시키기 위해서는 더욱 쉽고 설득력 있는 방법들을 고민해야 했으며 그 해결책으로 자주 사용하던 방법인 Flow-Chart와 그림을 통해 완벽하지는 않았지만, 팀원들의 이해를 도울 수 있었습니다. 이 방법을 되풀이하면서 차츰차츰 팀원들의 이해와 설득을 이끌어 낼 수 있었고 그에 따라 프로젝트는 점차 체계적으로 진행될 수 있었습니다. 그 결과, 프로그램의 전체적인 완성도가 매우 높아졌으며 A+라는 최고의 성과를 낼 수 있었습니다.
항상 팀원들을 이해시키기 위해서는 더욱 쉽고 설득력 있는 방법들을 고민해야 했으며 그 해결책으로 자주 사용하던 방법인 Flow-Chart와 그림을 통해 완벽하지는 않았지만, 팀원들의 이해를 도울 수 있었습니다. 이 방법을 되풀이하면서 차츰차츰 팀원들의 이해와 설득을 이끌어 낼 수 있었고 그에 따라 프로젝트는 점차 체계적으로 진행될 수 있었습니다. 그 결과, 프로그램의 전체적인 완성도가 매우 높아졌으며 A+라는 최고의 성과를 낼 수 있었습니다.
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