목차
1. HDC현대EP 및 지원한 직무에 대한 지원동기는 무엇인가요? (해당 직무에 관심을 갖게된 계기, 본인이 해당 직무를 잘 수행할 수 있는 이유 반드시 포함하여 1,000자 이내 작성))
2. 높은 목표를 세우고 끈질기게 성취했던 경험을 서술해 주세요. (최대 500자)
3. 본인이 속한 조직에서 갈등을 겪었던 상황과 그 갈등을 해결하기 위해 본인이 했던 역할은 무엇이었는지 서술해 주세요. (최대 500자)
2. 높은 목표를 세우고 끈질기게 성취했던 경험을 서술해 주세요. (최대 500자)
3. 본인이 속한 조직에서 갈등을 겪었던 상황과 그 갈등을 해결하기 위해 본인이 했던 역할은 무엇이었는지 서술해 주세요. (최대 500자)
본문내용
는 자세와 실험 데이터를 기반으로 한 문제 해결 능력이 얼마나 중요한지 깊이 깨닫게 되었습니다.
3. 본인이 속한 조직에서 갈등을 겪었던 상황과 그 갈등을 해결하기 위해 본인이 했던 역할은 무엇이었는지 서술해 주세요.
대학 연구실에서 진행한 프로젝트에서, 두 명의 연구원이 각기 다른 연구 방향에 대해 상충하는 의견을 제시하면서 갈등이 발생했습니다. 한 연구원은 기존 방식을 계속 사용해야 한다고 주장했고, 다른 연구원은 새로운 기술 도입을 제안했습니다. 갈등이 지속되면서 프로젝트가 지연될 위기에 처했습니다.
저는 중재자 역할을 맡아, 두 연구원의 의견을 객관적으로 정리하고 상호 이해를 돕는 방식으로 대화가 이루어지도록 했습니다. 먼저, 각각의 연구 방법에 대한 장단점을 비교하여, 서로의 의견을 반영할 수 있는 방법을 모색했습니다. 또한, 두 방식의 혼합 적용 가능성을 제시하여 갈등을 해결했습니다. 이를 통해 연구는 예정대로 진행되었고, 갈등을 해결하며 팀워크를 더욱 강화할 수 있었습니다.
이 경험은 갈등을 해결할 때 상호 존중과 효율적인 의사소통이 얼마나 중요한지 깨닫게 했으며, 앞으로 HDC현대EP에서 팀 내 협업을 이끌어갈 때 큰 도움이 될 것입니다.
3. 본인이 속한 조직에서 갈등을 겪었던 상황과 그 갈등을 해결하기 위해 본인이 했던 역할은 무엇이었는지 서술해 주세요.
대학 연구실에서 진행한 프로젝트에서, 두 명의 연구원이 각기 다른 연구 방향에 대해 상충하는 의견을 제시하면서 갈등이 발생했습니다. 한 연구원은 기존 방식을 계속 사용해야 한다고 주장했고, 다른 연구원은 새로운 기술 도입을 제안했습니다. 갈등이 지속되면서 프로젝트가 지연될 위기에 처했습니다.
저는 중재자 역할을 맡아, 두 연구원의 의견을 객관적으로 정리하고 상호 이해를 돕는 방식으로 대화가 이루어지도록 했습니다. 먼저, 각각의 연구 방법에 대한 장단점을 비교하여, 서로의 의견을 반영할 수 있는 방법을 모색했습니다. 또한, 두 방식의 혼합 적용 가능성을 제시하여 갈등을 해결했습니다. 이를 통해 연구는 예정대로 진행되었고, 갈등을 해결하며 팀워크를 더욱 강화할 수 있었습니다.
이 경험은 갈등을 해결할 때 상호 존중과 효율적인 의사소통이 얼마나 중요한지 깨닫게 했으며, 앞으로 HDC현대EP에서 팀 내 협업을 이끌어갈 때 큰 도움이 될 것입니다.
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