목차
Q1 귀하가 회사를 선택하는 기준이 무엇이며 왜 그 기준에 AMOREPACIFIC이 적합한지 기술해 주십시오.
Q2 아모레퍼시픽그룹은 '사람을 아름답게, 세상을 아름답게'라는 특별한 소명을 갖고 있습니다. 입사한다면 이러한 소명을 본인의 직무 영역에서 어떻게 실현할 수 있을지 기술해 주십시오.
Q3 본인의 지원 직무와 관련하여 아래의 내용을 포함하여 기술해 주십시오. 1) 해당 직무를 지원한 이유 2) 해당 직무를 수행함에 있어 예상되는 어려움 3) 이를 극복해 나갈 수 있는 본인만의 강점 (관련 경험 기반) 4) 해당 직무 분야에 있어 본인의 직무 비전 및 목표
Q4 과제(업무) 수행시 구성원 간의 갈등을 해결하기 위해 노력했던 경험에 대해 기술해 주십시오 (구체적인 상황과 인물간의 관계, 해결 방법을 구체적으로 제시할 것)
Q5 자기주도적으로 목표를 설정하고 끝까지 완수해 낸 경험에 대해 서술해 주십시오.
Q2 아모레퍼시픽그룹은 '사람을 아름답게, 세상을 아름답게'라는 특별한 소명을 갖고 있습니다. 입사한다면 이러한 소명을 본인의 직무 영역에서 어떻게 실현할 수 있을지 기술해 주십시오.
Q3 본인의 지원 직무와 관련하여 아래의 내용을 포함하여 기술해 주십시오. 1) 해당 직무를 지원한 이유 2) 해당 직무를 수행함에 있어 예상되는 어려움 3) 이를 극복해 나갈 수 있는 본인만의 강점 (관련 경험 기반) 4) 해당 직무 분야에 있어 본인의 직무 비전 및 목표
Q4 과제(업무) 수행시 구성원 간의 갈등을 해결하기 위해 노력했던 경험에 대해 기술해 주십시오 (구체적인 상황과 인물간의 관계, 해결 방법을 구체적으로 제시할 것)
Q5 자기주도적으로 목표를 설정하고 끝까지 완수해 낸 경험에 대해 서술해 주십시오.
본문내용
기 때문에 A의 부탁을 처음에는 정중하게 거절했습니다. 하지만 계속되는 A의 부탁으로 A의 입장을 고려하게 되었고 제가 당장 해결해야 하는 수업 과제들의 우선순위와 중요도를 함께 비교하며 고려했습니다. 저는 비록 과제를 해야 했지만 시험이 있던 것은 아니었고 A가 그만큼 급하고 더 중요한 일정을 앞두었다고 판단되어 서로 합의를 봤습니다. 바로 A의 대부분 일정을 제가 좀 더 맡은 대신에 그 다음 행사에서 스케줄 배정 때 제 업무를 A가 반대로 맡기로 했습니다. 최종적으로 합의를 보기 전에 동아리 선배들에게도 의견을 물었습니다. 많은 사람들이 참여하는 행사였고 A와 저만의 임의적인 결정은 행사 진행에 큰 문제가 될 것이라고 판단했기 때문입니다. 다행히 선배들은 저와 A의 입장을 좋게 고려해줬고 행사 진행도 원활하게 흘러갈 수 있었습니다.
이러한 경험으로 배운 것은 자신만의 입장을 무조건 내세우기보다는 상대방의 입장도 들어보며 서로의 우선순위와 중요성을 함께 고려하는 것입니다. 또한 제가 비록 당장 손해볼 수 있는 것이라도 언제든지 상대방이 들어줄 수도 있으며 같이 윈윈할 수 있는 방법은 얼마든지 있다는 것입니다. 마지막으로 대부분의 업무가 많은 인원들이 투입되어 하기 때문에 서로가 임의적으로 결정하지 않고 많은 사람들의 의견과 피드백을 수용하여 함께 의사를 결정해야 한다는 것입니다.
Q5 자기주도적으로 목표를 설정하고 끝까지 완수해 낸 경험에 대해 서술해 주십시오.
\"편입 성공의 모범답안 - 자투리시간 활용\"
원하는 학과에 편입하기 위해 자투리 시간을 활용하여 효율성을 높여 편입에 성공한 경험이 있습니다. 대학교 2학년 때 학교를 다니며 일 년 동안 편입 학원을 새벽에 다니고 오후에 학교 수업을 들으며 하루 일과를 보냈던 적이 있습니다. 편입 조건으로 2학년을 마치며 수료하는 것이 있기 때문에 대다수의 학생들이 2학년 과정을 마치고 휴학을 하며 일 년 이상을 편입 공부에 몰두합니다. 수험생으로서 최대한 많은 공부시간을 확보하는 것이 중요하기 때문에 휴학을 하게됩니다. 하지만 저는 굳이 휴학을 하며 편입 공부를 하기엔 시간 낭비라는 생각이 들었기 때문에 학교 생활과 편입 공부를 함께 병행했습니다. 다른 사람에 비해 공부 시간 확보기 확실히 부족했기 때문에 자투리 시간을 활용했습니다.
예를 들어, 학원에서 공부한 내용은 그 날 무조건 복습을 마쳤고 대중교통을 이용하는 시간과 학교 수업 중간의 쉬는 시간에 요약 내용을 정리한 노트를 하루에 5번 이상 봤습니다. 그리고 자투리 시간 이외에는 학원에서 공부한 내용은 보지 않고 학원 공부 이외의 공부를 했습니다. 이를 통해 시간 절약이 가능했고 더 많은 공부 시간을 확보하여 편입에 성공하게 되었습니다. 편입 경험을 통해 배운 것은 목표 성취를 위해 시간을 효율적으로 관리하고 다른 사람과 비교했을 때 목표 성취에서 저의 부족한 점을 파악하고 극복하는 것입니다. 당사에서도 어떠한 일이 주어져도 시간적 효율성을 추구하여 업무를 수행하고 부족한 점을 빠르게 파악하여 대처하는 능력을 기르도록 하겠습니다.
이러한 경험으로 배운 것은 자신만의 입장을 무조건 내세우기보다는 상대방의 입장도 들어보며 서로의 우선순위와 중요성을 함께 고려하는 것입니다. 또한 제가 비록 당장 손해볼 수 있는 것이라도 언제든지 상대방이 들어줄 수도 있으며 같이 윈윈할 수 있는 방법은 얼마든지 있다는 것입니다. 마지막으로 대부분의 업무가 많은 인원들이 투입되어 하기 때문에 서로가 임의적으로 결정하지 않고 많은 사람들의 의견과 피드백을 수용하여 함께 의사를 결정해야 한다는 것입니다.
Q5 자기주도적으로 목표를 설정하고 끝까지 완수해 낸 경험에 대해 서술해 주십시오.
\"편입 성공의 모범답안 - 자투리시간 활용\"
원하는 학과에 편입하기 위해 자투리 시간을 활용하여 효율성을 높여 편입에 성공한 경험이 있습니다. 대학교 2학년 때 학교를 다니며 일 년 동안 편입 학원을 새벽에 다니고 오후에 학교 수업을 들으며 하루 일과를 보냈던 적이 있습니다. 편입 조건으로 2학년을 마치며 수료하는 것이 있기 때문에 대다수의 학생들이 2학년 과정을 마치고 휴학을 하며 일 년 이상을 편입 공부에 몰두합니다. 수험생으로서 최대한 많은 공부시간을 확보하는 것이 중요하기 때문에 휴학을 하게됩니다. 하지만 저는 굳이 휴학을 하며 편입 공부를 하기엔 시간 낭비라는 생각이 들었기 때문에 학교 생활과 편입 공부를 함께 병행했습니다. 다른 사람에 비해 공부 시간 확보기 확실히 부족했기 때문에 자투리 시간을 활용했습니다.
예를 들어, 학원에서 공부한 내용은 그 날 무조건 복습을 마쳤고 대중교통을 이용하는 시간과 학교 수업 중간의 쉬는 시간에 요약 내용을 정리한 노트를 하루에 5번 이상 봤습니다. 그리고 자투리 시간 이외에는 학원에서 공부한 내용은 보지 않고 학원 공부 이외의 공부를 했습니다. 이를 통해 시간 절약이 가능했고 더 많은 공부 시간을 확보하여 편입에 성공하게 되었습니다. 편입 경험을 통해 배운 것은 목표 성취를 위해 시간을 효율적으로 관리하고 다른 사람과 비교했을 때 목표 성취에서 저의 부족한 점을 파악하고 극복하는 것입니다. 당사에서도 어떠한 일이 주어져도 시간적 효율성을 추구하여 업무를 수행하고 부족한 점을 빠르게 파악하여 대처하는 능력을 기르도록 하겠습니다.
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