목차
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
4. 고등학교 재학 기간(또는 최근 3년간) 읽었던 책 중 자신에게 가장 큰 영향을 준 책을 3권 이내로 선정하고 그 이유를 기술하여 주십시오. ▶ ‘선정 이유’는 각 도서별로 띄어쓰기를 포함하여 500자 이내로 작성 ▶ ‘선정 이유’는 단순한 내용 요약이나 감상이 아니라, 읽게 된 계기, 책에 대한 평가, 자신에게 준 영향을 중심으로 기술
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
4. 고등학교 재학 기간(또는 최근 3년간) 읽었던 책 중 자신에게 가장 큰 영향을 준 책을 3권 이내로 선정하고 그 이유를 기술하여 주십시오. ▶ ‘선정 이유’는 각 도서별로 띄어쓰기를 포함하여 500자 이내로 작성 ▶ ‘선정 이유’는 단순한 내용 요약이나 감상이 아니라, 읽게 된 계기, 책에 대한 평가, 자신에게 준 영향을 중심으로 기술
본문내용
견을 존중하고, 서로의 입장을 이해하려는 노력을 기울였습니다.
결국, 학습반은 협력적인 학습 환경을 만들 수 있었고, 학생들 간의 갈등도 해소되었습니다. 이를 통해 저는 갈등 상황을 효과적으로 관리하고, 모두가 만족할 수 있는 해결책을 찾는 방법을 배웠습니다. 또한, 타인의 의견을 존중하고, 대화를 통해 합의를 도출하는 과정에서 배려와 협력의 중요성을 더욱 깊이 인식하게 되었습니다. 이 경험은 사람들과의 관계에서 중요한 가치를 배웠고, 앞으로 다양한 상황에서도 적극적으로 소통하고 갈등을 해결하는 방법을 실천해 나갈 것입니다.
4. 고등학교 재학 기간(또는 최근 3년간) 읽었던 책 중 자신에게 가장 큰 영향을 준 책을 3권 이내로 선정하고 그 이유를 기술하여 주십시오.
가. 『어떻게 살 것인가』 - 유시민 이 책을 읽게 된 계기는 삶의 방향성에 대해 고민하던 시기에 유시민 작가의 철학적 사고를 접하고 싶었기 때문입니다. 이 책에서는 자기 자신을 돌아보는 시간과 함께 인생의 의미와 가치에 대해 생각하게 만듭니다. 저는 이 책을 통해 주어진 환경에 대해 감사하며 살아가는 자세와 자기 자신을 탐구하고 성장하려는 의지의 중요성을 깨달았습니다. 이 책은 제게 자기 성찰과 목표 설정의 중요성을 일깨워주었고, 의미 있는 삶을 위한 고민을 지속적으로 이어가게 했습니다.
나. 『총, 균, 쇠』 - 자레드 다이아몬드 이 책은 인류의 역사와 문화 발전에 대해 깊이 있는 이해를 돕는 책입니다. 고등학교 시절 역사에 대한 관심이 많았고, 이를 통해 문명 발전의 배경에 대해 배우고 싶었습니다. 이 책은 과학적 사고와 분석을 바탕으로 인류의 역사를 설명하고, 각 문명이 왜 다르게 발전했는지를 명확히 보여줍니다. 이를 통해 저는 다양한 관점에서 역사와 사회를 바라보는 시각을 기를 수 있었으며, 논리적 사고와 사회적 맥락에 대한 이해가 깊어졌습니다.
다. 『지금, 이 순간을 살아라』 - 에크하르트 톨레 이 책은 현재의 순간을 온전히 살아가는 법을 가르쳐줍니다. 고등학교 시절 스트레스와 미래에 대한 불안을 많이 느끼던 시기였기에 이 책을 통해 현재에 집중하는 법을 배우고 싶었습니다. 책을 통해 자기 자신에 대한 이해와 내면의 평화를 찾는 방법을 배웠고, 불안과 걱정을 줄이며 현재에 집중하는 방법을 실천하게 되었습니다. 이 책은 제게 평온한 마음가짐을 가져다주었으며, 지금 이 순간을 살아가는 법을 통해 더 나은 삶을 살아갈 힘을 얻었습니다.
결국, 학습반은 협력적인 학습 환경을 만들 수 있었고, 학생들 간의 갈등도 해소되었습니다. 이를 통해 저는 갈등 상황을 효과적으로 관리하고, 모두가 만족할 수 있는 해결책을 찾는 방법을 배웠습니다. 또한, 타인의 의견을 존중하고, 대화를 통해 합의를 도출하는 과정에서 배려와 협력의 중요성을 더욱 깊이 인식하게 되었습니다. 이 경험은 사람들과의 관계에서 중요한 가치를 배웠고, 앞으로 다양한 상황에서도 적극적으로 소통하고 갈등을 해결하는 방법을 실천해 나갈 것입니다.
4. 고등학교 재학 기간(또는 최근 3년간) 읽었던 책 중 자신에게 가장 큰 영향을 준 책을 3권 이내로 선정하고 그 이유를 기술하여 주십시오.
가. 『어떻게 살 것인가』 - 유시민 이 책을 읽게 된 계기는 삶의 방향성에 대해 고민하던 시기에 유시민 작가의 철학적 사고를 접하고 싶었기 때문입니다. 이 책에서는 자기 자신을 돌아보는 시간과 함께 인생의 의미와 가치에 대해 생각하게 만듭니다. 저는 이 책을 통해 주어진 환경에 대해 감사하며 살아가는 자세와 자기 자신을 탐구하고 성장하려는 의지의 중요성을 깨달았습니다. 이 책은 제게 자기 성찰과 목표 설정의 중요성을 일깨워주었고, 의미 있는 삶을 위한 고민을 지속적으로 이어가게 했습니다.
나. 『총, 균, 쇠』 - 자레드 다이아몬드 이 책은 인류의 역사와 문화 발전에 대해 깊이 있는 이해를 돕는 책입니다. 고등학교 시절 역사에 대한 관심이 많았고, 이를 통해 문명 발전의 배경에 대해 배우고 싶었습니다. 이 책은 과학적 사고와 분석을 바탕으로 인류의 역사를 설명하고, 각 문명이 왜 다르게 발전했는지를 명확히 보여줍니다. 이를 통해 저는 다양한 관점에서 역사와 사회를 바라보는 시각을 기를 수 있었으며, 논리적 사고와 사회적 맥락에 대한 이해가 깊어졌습니다.
다. 『지금, 이 순간을 살아라』 - 에크하르트 톨레 이 책은 현재의 순간을 온전히 살아가는 법을 가르쳐줍니다. 고등학교 시절 스트레스와 미래에 대한 불안을 많이 느끼던 시기였기에 이 책을 통해 현재에 집중하는 법을 배우고 싶었습니다. 책을 통해 자기 자신에 대한 이해와 내면의 평화를 찾는 방법을 배웠고, 불안과 걱정을 줄이며 현재에 집중하는 방법을 실천하게 되었습니다. 이 책은 제게 평온한 마음가짐을 가져다주었으며, 지금 이 순간을 살아가는 법을 통해 더 나은 삶을 살아갈 힘을 얻었습니다.
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