목차
1. 본인의 도덕교육 철학과 가치관을 구체적으로 서술해 주세요.
2. 학생들의 도덕적 성장과 발전을 위해 어떤 역할을 수행할 수 있다고 생각하나요?
3. 과거 경험 중 도덕 교육과 관련된 사례를 소개하고, 그 경험이 본인에게 어떤 의미였는지 설명해 주세요.
4. 도덕 교사로서 본인이 갖추고 있다고 생각하는 강점과 이를 어떻게 학생들에게 전달하고자 하는지 기술해 주세요.
2. 학생들의 도덕적 성장과 발전을 위해 어떤 역할을 수행할 수 있다고 생각하나요?
3. 과거 경험 중 도덕 교육과 관련된 사례를 소개하고, 그 경험이 본인에게 어떤 의미였는지 설명해 주세요.
4. 도덕 교사로서 본인이 갖추고 있다고 생각하는 강점과 이를 어떻게 학생들에게 전달하고자 하는지 기술해 주세요.
본문내용
양한 사례와 활동 중심의 수업 방식을 도입하여 학생들의 흥미와 참여도를 높이고, 현실적이고 실천 가능한 도덕적 가치관을 함양하도록 지도합니다. 또한, 학교와 학부모님과의 원활한 협력을 통해 학생들의 도덕 성장에 도움을 주는 다양한 프로그램도 적극적으로 추진하고 있습니다. 이러한 강점을 바탕으로 학생들이 자신이 속한 사회와 세계를 넓은 시각으로 바라보고, 책임감 있게 행동하는 성숙한 시민으로 성장하도록 인도하는 것이 제 목표입니다. 항상 학생들의 개성과 잠재력을 존중하며, 따뜻한 마음과 올바른 가치관을 함께 심어주는 교사가 되고자 노력합니다. 학생들이 자신이 누구인지, 어떤 사람이 되고 싶은지 진지하게 고민하며 성장해 나가도록 돕는 것이 비전이며, 그 과정에서 도덕적 모범이 될 수 있도록 노력하겠습니다.
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