목차
1. 본인 소개와 초등음악교육 분야에 관심을 가지게 된 계기를 작성하시오.
2. 초등학생을 대상으로 한 음악교육 경험이나 사례를 구체적으로 기술하시오.
3. 교육자로서 본인의 강점과 이를 활용한 음악교육 계획을 설명하시오.
4. 전주교육대학교에서의 학습 및 연구 목표와 이를 통해 이루고 싶은 바를 서술하시오.
2. 초등학생을 대상으로 한 음악교육 경험이나 사례를 구체적으로 기술하시오.
3. 교육자로서 본인의 강점과 이를 활용한 음악교육 계획을 설명하시오.
4. 전주교육대학교에서의 학습 및 연구 목표와 이를 통해 이루고 싶은 바를 서술하시오.
본문내용
개발하고, 지역 축제와 행사에서 학생들이 주도적으로 참여하는 프로그램을 운영하는 것도 목표입니다. 이렇게 음악이 지역 사회의 활력소가 되고, 학생들이 자신의 능력을 발견하며 성장하는 계기를 마련하는 것이 의미 있다고 생각합니다. 이러한 학습과 연구 활동을 통해, 무엇보다도 학생들이 음악을 통해 삶의 즐거움과 자신감을 찾고, 타인과의 소통 능력을 키우며, 창의적이고 감성적인 인재로 성장하는 데 기여하는 교사가 되고 싶습니다. 학문적 연구와 실천적 노력을 겸비한 교사로서, 교육 현장에서 지속적으로 발전하며 학생 개개인의 잠재력을 최대한 끌어낼 수 있는 교육 환경을 만들어 가는 것이 최종 목표입니다. 전주교육대학교에서 이러한 목표들을 차근차근 실현해 나가며, 지역과 함께 성장하는 음악교육자가 되고 싶습니다.
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