목차
1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
본문내용
조화시키기 위한 연구를 진행하고, 그 결과를 바탕으로 수업 개선에 적극 활용할 것입니다. 마지막으로, 연극 교육에 임하는 자세는 항상 학생 중심의 접근을 통해 이끌겠습니다. 학생들이 자유롭게 사고하고 표현하도록 도와주는 지지자이자, 그들의 개성과 흥미를 최대한 존중하는 교육자가 될 것입니다. 교수와 학생 간의 원활한 소통을 통해 교실의 분위기를 항상 열려 있는 공간으로 만들어, 학생들이 자신을 숨기지 않고 다양한 모습을 보여줄 수 있도록 격려할 것입니다. 연극 교육을 통해 학생들이 상상력을 키우고, 자신감을 얻는 것을 목표로 삼아, 그 과정을 함께 동행할 것입니다. 이러한 노력들이 모여 연극 교육의 가치를 널리 알리고, 많은 이들이 예술적 표현의 기쁨을 느끼는 사회를 만들어 가는 데 기여할 것입니다.
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