목차
1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
본문내용
습 환경을 만드는 것이 필요합니다. 평가 방법도 다양화하여 지식 습득의 정도뿐만 아니라, 문제 해결 과정에서의 노력과 태도를 반영하도록 고민할 것입니다. 학부모와의 소통 또한 중요한 부분입니다. 정기적인 소통을 통해 학생들의 학습 진행 상황을 공유하고, 학부모의 의견을 반영하여 보다 나은 교육 환경을 만드는 데 힘쓸 것입니다. 세미나나 학부모 회의를 통해 교육의 방향성과 목표를 함께 논의하며, 가정에서의 학습 지원도 유도할 계획입니다. 중고등학교 수학교사로서의 직무수행 계획은 수학적 사고력을 키우는 데 중점을 두고, 학생들이 자발적으로 문제를 탐구하도록 이끌며, 수업의 모든 요소를 학생 중심으로 재구성하는 것입니다. 이를 통해 학생들이 수학을 즐기고, 긍정적인 경험을 할 수 있도록 최선을 다하겠습니다.
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